PHẦN II. TRẮC NGHIỆM LỰA CHỌN ĐÚNG – SAI. (2 điểm)

Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai khi nói về vai trò của lí tưởng sống đối với thanh niên Việt Nam?

a) Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam là phấn đấu vì độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, tích cực học tập và làm theo tư tưởng Hồ Chí Minh.

b) Thanh niên Việt Nam không cần phải học tập để trở thành người công dân tốt và có năng lực.

c) Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay không liên quan đến việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

d) Lí tưởng sống của thanh niên là tích cực tham gia vào sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.

Em có quan điểm gì với ý kiến sau: “Những ai tích cực làm giàu đều là người sống có lí tưởng.”?

Câu tục ngữ nào không nói về lòng khoan dung?

Tham gia hoạt động cộng đồng không mang lại ý nghĩa nào đối với cá nhân?

Em đồng ý với ý kiến nào sau đây khi nói về phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên?

Phần III. TỰ LUẬN (3 điểm)

Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Tình huống. Chi đoàn trường THCS B phát động cuộc thi viết về chủ đề “Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam trong thời đại ngày nay”. Khi bạn C (bí thư lớp 9A) phổ biến về nội dung, thể lệ cuộc thi cho các bạn trong lớp, M đã quay sang, nói nhỏ với V rằng: “Ui xời, học sinh THCS đang tuổi ăn chưa no, lo chưa tới thì nên tranh thủ ăn chơi hưởng thụ. Còn việc cống hiến cho đất nước là việc làm suốt đời. Ai tham gia thi thố thì cứ việc, còn tớ thì không rảnh để làm”.

Câu hỏi: Nếu là bạn V, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng sự cần thiết của việc tham gia hoạt động cộng đồng?