Hãy xác định tính đúng/sai của các nhận định sau về chủ đề Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng:

a) Hoạt động cộng đồng là những việc làm tự nguyện, không bị ép buộc.

b) Các hoạt động tình nguyện giúp đỡ người già neo đơn, trẻ em mồ côi là những hoạt động cộng đồng.

c) Tham gia hoạt động cộng đồng giúp học sinh rèn luyện lòng nhân ái, biết yêu thương và chia sẻ với những người xung quanh.

d) Việc chỉ nói rằng mình muốn giúp đỡ cộng đồng mà không có bất kỳ hành động cụ thể nào được coi là tích cực tham gia hoạt động cộng đồng.

Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Tình huống. Chi đoàn trường THCS B phát động cuộc thi viết về chủ đề “Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam trong thời đại ngày nay”. Khi bạn C (bí thư lớp 9A) phổ biến về nội dung, thể lệ cuộc thi cho các bạn trong lớp, M đã quay sang, nói nhỏ với V rằng: “Ui xời, học sinh THCS đang tuổi ăn chưa no, lo chưa tới thì nên tranh thủ ăn chơi hưởng thụ. Còn việc cống hiến cho đất nước là việc làm suốt đời. Ai tham gia thi thố thì cứ việc, còn tớ thì không rảnh để làm”.

Câu hỏi: Nếu là bạn V, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

Phần III. TỰ LUẬN (3 điểm)

Một số bạn học sinh lớp 9 đã xác định rằng: Do lực học hạn chế, gia đình khó khăn, sau khi học xong lớp 9 các bạn sẽ học nghề, tìm kiếm việc làm nuôi bản thân, giúp đỡ gia đình. Theo em, em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên? Vì sao?

Nội dung nào dưới đây không thể hiện ý nghĩa của việc sống có lý tưởng?

Một người có hành vi rộng lòng tha thứ cho lỗi lầm của người khác là biểu hiện của người có đức tính

Em đồng ý với ý kiến nào sau đây khi nói về phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên?

Lòng khoan dung giúp ích gì trong giao tiếp?