(1,0 điểm). Sử dụng các từ chỉ sự vật sau để viết thành câu hoàn chỉnh:

a) nắng, bãi cỏ

b) chim, cành cây

c) sân trường, học sinh

(0,5 điểm).Người bố khuyên con nghĩ đến tấm gương học tập của những ai?

1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

- Bài đọc: Đi học vui sao (SGK – trang 43,44)

- Câu hỏi: Những trang sách bạn nhỏ được học có gì thú vị?

2. Tập làm văn (6 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc đối với một người mà em yêu quý.

*Hướng dẫn:

- Giới thiệu về người mà em yêu quý.

- Nêu những điểm mà em thấy ấn tượng về người đó.

- Nêu cảm xúc của em khi nghĩ đến người đó.

(1,0 điểm). Điền các từ sau vào nhóm thích hợp.

vàng tươi, the thé, nâu, thơm ngát, đen, nhỏ nhẹ, xanh biếc, róc rách, xanh dương, chua loét, đo đỏ, đỏ tươi, cay nồng, khanh khách, tím biếc, trắng ngần, đắng ngắt

(1,0 điểm). Viết lại đoạn trích sau khi thêm dấu câu và sửa các lỗi chính tả:

vào những ngày cuối xuân đầu hạ khi nhiều loài cây đã khoác màu áo mới thì cây xấu mới bắt đầu truyển mình thay thá đi dưới rặng xấu ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm nó quay chòn chước mặt đậu lên đầu vai vai ta dồi mới bay đi.

1. Chính tả (4 điểm)

Rừng cọ quê tôi

Thân cọ vút thẳng trời hai, ba chục mét cao, gió bão không thể quật ngã. Búp cọ vuốt dài như thanh kiếm sắc vung lên. Cây non vừa trồi, lá đã xoà sát mặt đất. Lá cọ tròn xoè ra nhiều phiến nhọn dài, trông xa như một rừng tay vẫy, trưa hè lấp loá nắng như rừng Mặt Trời mới mọc.