PHẦN I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:

CON ĐƯỜNG

Tôi là một con đường, một con đường nhỏ thôi, nhưng cũng khá lớn tuổi rồi. Hàng ngày, đi qua tôi là bao nhiêu con người với biết bao bước chân khác nhau. Tôi ôm ấp những bước chân ấy trong lòng đầy yêu mến!

Tôi có một thú vui, đó là mỗi buổi sáng thức dậy, nghe tiếng chân của các bác trong hội người cao tuổi, vừa đi bộ tập thể dục, vừa chuyện trò rôm rả, vui vẻ mà tình cảm biết bao. Lúc đó, tôi thấy tâm hồn mình thư thái, dễ chịu, tôi khẽ vươn vai, lấy sức để chuẩn bị tinh thần giữ an toàn cho mọi người tới giờ đi học, đi làm. Vì đó luôn là thời khắc căng thẳng nhất trong một ngày của tôi.

Mỗi buổi chiều về, tiếng người đi chợ gọi nhau, những bước chân vui đầy no ấm, đi qua tôi, cho tôi những cảm xúc thật ấm lòng.

Buổi tối, đám trẻ đùa nhau tung tăng chạy nhảy, tôi say mê ngắm những thiên thần bé nhỏ, và lắng nghe từng bước chân để kịp nâng đỡ mỗi khi có thiên thần nhỏ nào bị ngã. Những lúc đó tôi thấy mình trẻ lại vì những niềm vui. Tôi thấy tuổi già của mình vẫn còn có ích.

Còn bây giờ đêm đã về khuya. Các anh chị công nhân dọn dẹp, quét đi bụi bẩn, lá rụng và tôi trở nên sạch sẽ, thoáng mát.

Tôi vươn vai ngáp dài. Chắc cũng phải ngủ một chút cho một ngày mới đầy vui vẻ sắp bắt đầu. Sáng mai, tôi sẽ lại được sống một ngày ngập tràn tình yêu và hạnh phúc!

                                                                                  (Theo Hà Thu)

(1,0 điểm). Xác định nhân vật “tôi” trong văn bản là ai? Nêu ngắn gọn đặc điểm nổi bật của nhân vật đó

Thời gian thật quý giá, mỗi một ngày trôi qua đều mang tới những điều mới lạ và trải nghiệm thú vị. Đó có thể là một ngày sinh nhật đáng nhớ; một chuyến dã ngoại; một ngày tình nguyện lao động vì môi trường; một ngày học tập đầy niềm yêu thích… Em hãy viết bài văn ngắn (khoảng một trang giấy thi) kể lại một ngày đáng nhớ trong cuộc sống của mình.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại một ngày đáng nhớ.

c. Triển khai nội dung bài viết:

- Sử dụng ngôi kể thứ nhất.

- HS có thể triển khai bài văn theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu cơ bản. Mạch bài gợi ý:

1. Mở bài:

- Giới thiệu được ngày đáng nhớ.

- Sơ lược cảm xúc.

2. Thân bài:

- Kể lại các sự việc có trong ngày đáng nhớ theo trình tự hợp lí (thời gian, không gian,…)

+ Sự việc 1…….

+ Sự việc 2…….

+ Sự việc 3…….

- Sử dụng các chi tiết miêu tả cụ thể thời gian, không gian, nhân vật và diễn biến trong ngày đáng nhớ.

- Thể hiện cảm xúc của người viết trước sự việc được kể, rút ra được ý nghĩa, sự quan trọng của trải nghiệm đối với người viết.

3. Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ về ngày đáng nhớ.

- Bày tỏ mong ước, hứa hẹn.

d. Chính tả, ngữ pháp:

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.

e. Sáng tạo:

Cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, mới mẻ.

Siêu bão Yagi đã để lại những dấu ấn khó phai mở trong tâm trí mỗi người. Đó có thể là hình ảnh bầu trời xám đặc, là hàng cây nghiêng ngả, là từng con phố cuốn đầy bụi bay, những đợt nước xối xả không dứt tàn phá suốt nhiều giờ đồng hồ. Từ siêu bão dữ dội vừa qua, hãy viết bài văn ngắn (khoảng một trang giấy thi) tả lại một trận bão mà em từng chứng kiến hoặc biết tới.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn miêu tả.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Tả lại một trận bão mà em từng chứng kiến hoặc biết tới.

c. Triển khai nội dung bài viết:

- Triển khai bài văn theo trình tự hợp lí có tách đoạn rõ ràng, mạch lạc.

- HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng những câu văn có sự kết hợp giữa miêu tả, biểu cảm. Mạch bài gợi ý:

1. Mở bài:

- Giới thiệu cơn bão em chứng kiến hoặc biết tới.

- Sơ lược cảm xúc.

2. Thân bài:

- Tả trước cơn bão.

- Tả trong cơn bão.

- Tả sau cơn bão đi qua.

3. Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ về cơn bão.

- Có thể gửi gắm thông điệp.

d. Chính tả, ngữ pháp:

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.

e. Sáng tạo:

Cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, mới mẻ.