(1,0 điểm). Gạch dưới các kiểu câu nêu đặc điểm trong đoạn văn sau.

Trong số các loài vật sống ở rừng, em rất thích con nai. Nai con có bộ lông màu nâu nhạt, mịn màng, bốn cẳng cao nghều như là đi trên những đôi cà kheo. Cái đầu nhỏ và dài, hai tai vểnh lên. Em đã thấy hình ảnh của nai con trong những thước phim. Em hi vọng được tận mắt nhìn thấy nai nhỏ.

(0,5 điểm). Các con vật được Bác nuôi có quan hệ với nhau như thế nào?

II. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT (10 điểm)

1. Chính tả (4 điểm)

Con yêu quý của bố

Lời khuyên của bố, học quả là khó khăn gian khổ. Bố muốn con đến trường với lòng hăng say và niềm phấn khởi. Con hãy nghĩ đến những người thợ, tối tối đến trường sau một ngày lao động vất vả. Cả đến những người lính vừa ở thao trường về là ngồi ngay vào bàn đọc đọc, viết viết.

(1,0 điểm). Gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi Để làm gì? trong ba câu văn sau:

a) Tôi ngửa mặt nhìn bầu trời để tận hưởng không khí trong lành của buổi sớm mai.

b) Em thường dậy từ 6 giờ sáng để ôn bài trước khi đến lớp.

c) Anh ta cố gắng ra miếng đòn thật hiểm hóc nhằm dành lại phần thắng từ tay đối phương.

(1,0 điểm). Ngắt đoạn văn sau thành 4 câu bằng dấu hai chấm và dấu chấm:

a) “Tôi có một người bạn rất thân tên bạn ấy là Nam cậu ấy rất thông minh và tốt bụng mỗi ngày, cậu ấy đều giúp đỡ bạn bè trong học tập Nam rất thích đọc sách đặc biệt là truyện khoa học.”

b) “Trong vườn nhà tôi có rất nhiều loại cây xoài, ổi, cam và táo vào mùa hè, những cây này cho rất nhiều quả chín tôi và em trai thường cùng nhau hái quả và thưởng thức hương vị thơm ngon của chúng.”

I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm)

1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

- Bài đọc: Cây gạo (SGK – trang 27, 28)

- Câu hỏi: Vì sao trên cây gạo lại có “ngày hội mùa xuân”?

(1,0 điểm). Hoàn thành các câu sau bằng cách điền dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp:

a) Ông bà ta có câu Gieo nhân nào, gặt quả nấy.

b) Cô giáo nói: Các em hãy làm bài tập về nhà trước khi đến lớp.

c) Tôi vừa đọc bài báo Cách học tiếng Anh hiệu quả.