2. Tập làm văn (6 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do vì sao em thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe.

*Hướng dẫn:

- Tên câu chuyện là gì?

- Nhân vật được nói đến là ai?

- Nhân vật đó có đặc điểm (hình dáng, lời nói, tính nết,…) thế nào?

- Em thích (hoặc không thích) điều gì ở nhân vật đó? Vì sao?

(0,5 điểm). Những từ ngữ nào đã được dùng để tả sức sống,niềm vui của cây cối khi mùa xuân đến?

(1,0 điểm). Em hãy điền dấu hai chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và nêu tác dụng của dấu hai chấm trong câu đó:

a) Trần Thủ độ bảo người ấy

- Ngươi có phu nhân xin cho làm chức câu đương, không thể ví như những câu đương khác. Vì vậy, phải chặt một ngón chân để phân biệt.

- Tác dụng của dấu hai chấm:

b) Người từ khắp các nơi đổ về sân đình xem hội có người từ các làng xung quanh đến, có những người xa quê đi làm ăn nay trở về, có người ở tận Hà Nội cũng lên xem.

- Tác dụng của dấu hai chấm:

c) Con chuột thứ nhất là con chuột được đưa xuống ăn đầu tiên, nó nói “Mỡ chỉ có một tí như thế này mà mỗi người ăn một ít thì cũng chả bố dính răng”.

- Tác dụng của dấu hai chấm:

d) Đến khi về thấy lạ

Sân nhà sao sạch quá

- Tác dụng của dấu hai chấm:

II. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT (10 điểm)

1. Chính tả (4 điểm)

Người thầy đạo cao đức trọng

Ông Chu Văn An đời Trần nổi tiếng là một thầy giáo giỏi, tính tình cứng cỏi, không màng danh lợi.Học trò theo học ông rất đông. Nhiều người đỗ cao và sau này giữ những trọng trách trong triều đình như các ông Phạm Sư Mạnh, Lê Quát.

I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm)

1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

- Bài đọc: Quả hồng của thỏ con (SGK – trang 44, 45)

- Câu hỏi: Chuyện gì xảy ra khi thỏ đứng đợi quả hồng rụng?

(1,0 điểm). Gạch chân hai câu cầu khiến có trong đoạn trích dưới đây.

Cả lớp đang giải bài tập toán, bỗng một phụ nữ lạ bước vào, khẽ nói với thầy giáo:

- Thưa thầy, tôi đưa con gái tôi đến lớp. Nhà trường đã nhận cháu vào học…

- Mời bác đưa em vào! - Thầy Kốt-ski nói.

Bà mẹ bước ra hành làng và trở lại ngay với một bé gái. Ba mươi cặp mắt ngạc nhiên hướng cả về phía cô bé nhỏ xíu - em bị gù.

Thầy giáo nhìn nhanh cả lớp, ánh mắt thầy nói lời cầu khẩn: “Các con đừng để người bạn mới cảm thấy bị chế nhạo!”. Các trò ngoan của thầy đã hiểu, các em vui vẻ, tươi cười nhìn người bạn mới.

(1,0 điểm). Gạch chân các tên riêng địa lý trong đoạn văn dưới đây.

Lương Thế Vinh (hiệu là Thụy Hiên) là một nhà toán học, nhà thơ và học giả người Việt Nam. Ông sinh ra tại huyện Thiên Bản (nay là huyện Vụ Bản), tỉnh Nam Định. Ông đỗ Trạng nguyên và làm Sái phu trong Hội Tao Đàn dưới thời vua Lê Thánh Tông.

(1,0 điểm). Điền dấu ngoặc kép và viết hoa chữ cái đầu câu sau dấu hai chấm:

a) Bố tôi nói: lao động là vinh quang.

b) Minh nói với tôi: tớ rất thích học môn Toán.

c) Cô giáo bảo: chúng ta cần rèn luyện kỹ năng viết văn.