Viết vào chỗ chấm (theo mẫu):

Góc vuông đỉnh I; cạnh IK, IH	.................................. ..................................	.................................. ..................................
Góc không vuông đỉnh M; cạnh MC, MD	.................................. ..................................	.................................. ..................................

C. VẬN DỤNG, PHÁT TRIỂN

a) Khoanh vào chữ đặt dưới hình có động tác của bạn học sinh không tạo thành góc vuông:

b) Đánh dấu vào các góc vuông trong hình sau:

Đánh dấu góc vuông vào mỗi hình sau, rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm:

Hình bên có ..... góc vuông, có ..... góc không vuông.

Hình bên có ..... góc vuông, có ..... góc không vuông.

A. TÁI HIỆN, CỦNG CỐ

Dùng ê ke để nhận biết các góc sau là góc vuông hay góc không vuông. Đánh dấu ✓ vào ô trống dưới góc vuông và dấu × vào ô trống dưới góc không vuông:

a) Đánh dấu ✓ vào ô trống dưới các hình chữ nhật:

b) Đánh dấu ✓ vào ô trống dưới các hình vuông:

Điền số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm:

Hình chữ nhật ABCD có ...... đỉnh là .......................... Có hai cạnh dài là ...... và ...... gọi là chiều ............ , hai cạnh ngắn là ...... và ...... gọi là chiều ...........

Hình vuông EGHI có ...... đỉnh là ............................ Có các cạnh là .......................... . Các cạnh của hình vuông có độ dài ............

a) Hãy vẽ thêm các đoạn thẳng vào mỗi hình sau để được các hình chữ nhật:

b) Hãy vẽ thêm các đoạn thẳng vào mỗi hình sau để được các hình vuông:

B. KẾT NỐI

Dùng ê ke vẽ góc vuông, biết đỉnh và một cạnh cho trước: