Nhóm I có 4 học sinh nam và 2 học sinh nữ. Cô giáo chọn ngẫu nhiên 2 học sinh của nhóm I để tham gia một trò chơi. Tính xác suất để 2 học sinh được chọn có ít nhất một học sinh nữ

A. \(\left\{ { - 3;\,\,4} \right\}.\)

B. \[\left\{ { - 3;\,\, - 4} \right\}.\]

C. \[\left\{ {12;\,\, - 6} \right\}.\]

D. \(\left\{ {3;\,\,4} \right\}.\)

A. \(A = \left\{ {0;1;2} \right\}\).

B. \(A = \left\{ { - 4; - 1;0;1;4} \right\}\).

C. \(A = \left\{ {1;2} \right\}\).

D. \(A = \left\{ {0;1;4} \right\}\).

A. \(\sqrt {2{x^2}} \).

B. \(2\sqrt {{x^3}} \).

C. \(\sqrt {2{x^3}} \).

D. \( - 2\sqrt {{x^3}} \).

A. \(120^\circ .\)

B. \(150^\circ .\)

C. \(108^\circ .\)

D. \(135^\circ .\)

A. \(80^\circ .\)

B. \(20^\circ .\)

C. \(40^\circ .\)

D. \(160^\circ .\)

A. \(y = {x^2}\).

B. \(y = \frac{1}{2}{x^2}\).

C. \(y = 3{x^2}\).

D. \(y = \frac{1}{3}{x^2}\).