Gạch chân dưới câu văn chứa trạng ngữ trong đoạn văn sau.

Sau này làm công tác Đội ở phường, có lần tôi phải vận động Lái, một cậu bé lang thang, đi học. Tôi đã theo Lái trên khắp các đường phố. Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi. Hóa ra trẻ con thời nào cũng giống nhau

Câu sau sử dụng biện pháp tu từ nào?

Bữa tối, một chú én tò mò sa xuống bàn ăn, cánh bị thương không bay lên được.

(Lam Linh)

Đề bài: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về một nhân vật trong câu chuyện hoặc bài thơ mà em yêu thích.

1. Đọc thành tiếng (3 điểm)

* Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bài đọc: Những bức chân dung (trang 30)

- Câu hỏi: Cách vẽ chân dung Hoa Nhỏ có gì khác với cách vẽ chân dung Bông Tuyết và Mắt Xanh.

Dấu ngoặc kép trong trường hợp sau được dùng để làm gì?

a) Bà kể tôi nghe chuyện “Tấm Cám”, “Thạch Sanh”, “Cây tre trăm đốt”, “Đôi hài bảy dặm”,...

Gạch chân dưới 3 từ ngữ cần được đặt trong dấu ngoặc kép.

Nối để tạo thành các câu văn hoàn chỉnh.