T là một cậu bé đã từng phạm lỗi gây rối trật tự công cộng và được đưa đi trường giáo dưỡng. Cậu mới được trở về nhà sau 6 tháng học tập tại đó. Cậu tỏ vẻ hối lỗi và ít nghịch ngợm hơn trước, nhưng nhiều người lớn trong khu phố vẫn cấm con em họ chơi với T, vì họ cho rằng cậu là đứa trẻ hư hỏng.

1/ Em có tán thành thái độ của những người lớn trong khu phố trên không? Vì sao?

2/ Nếu ở gần T thì em sẽ cư xử thế nào với T?

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai:

a) Lý tưởng sống của mỗi người cần gắn với lợi ích cá nhân và cộng đồng.

b) Người sống có lý tưởng luôn thành công trong cuộc sống.

c) Sống không có lý tưởng là sống không có mục tiêu, định hướng.

d) Lý tưởng sống có thể thay đổi khi con người trưởng thành và nhận thức rõ hơn.

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai:

a. Hoạt động cộng đồng giúp rèn luyện kỹ năng sống và nâng cao tinh thần trách nhiệm.

b. Ai cũng có thể tham gia hoạt động cộng đồng tùy theo khả năng của mình.

c. Tham gia hoạt động cộng đồng chỉ để nhận khen thưởng là thể hiện tinh thần tốt.

d. Người không tham gia hoạt động cộng đồng là người xấu.

Hoạt động cộng đồng là gì? Theo em, tham gia hoạt động cộng đồng mang lại ý nghĩa gì cho mỗi cá nhân và xã hội? Theo em, học sinh nên làm gì để tham gia hoạt động cộng đồng?

Đọc đoạn tình huống sau:

Tình huống: Trong buổi trực nhật, Huy vô tình làm vỡ chiếc bình hoa của lớp. Cậu đã xin lỗi cả lớp và hứa sẽ đền. An lớp trưởng – đã nói với cả lớp không nên trách móc Huy mà nên tha thứ vì cậu đã nhận lỗi.

a. An đã thể hiện tinh thần khoan dung đúng đắn.

b. Tha thứ cho người khác là hành vi nên có nếu họ biết sửa sai.

c. Khoan dung không có nghĩa là bỏ qua mọi lỗi lầm không điều kiện.

d. Huy làm vỡ bình hoa là hành động thể hiện sự thiếu khoan dung.

1.3 CÂU TỰ LUẬN NGẮN

1.2 CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG - SAI