Khi nói về đột biến chuyển đoạn NST, có các nội dung sau:

(1) Có thể liên quan đến nhiều NST khác nhau cùng đứt đoạn, sau đó trao đổi đoạn đứt với nhau.

(2) Có thể làm thay đổi thành phần và trật tự sắp xếp các gen giữa các nhóm gen liên kết.

(3) Chuyển đoạn thường xảy ra giữa các cặp NST không tương đồng, hậu quả làm giảm sức sống của sinh vật.

(4) Chuyển đoạn không tương hỗ là trường hợp hai NST trao đổi cho nhau các đoạn không tương đồng.

Số nội dung đúng nói về đột biến chuyển đoạn NST là

A. Các gen trên cùng 1 NST phân li cùng nhau và làm thành nhóm gen liên kết.

B. Liên kết gen hoàn toàn tạo điều kiện cho các gen quý có dịp tổ hợp lại với nhau.

C. Liên kết gen hoàn toàn làm tăng tần số biến dị tổ hợp.

D. Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài tương ứng với số NST trong bộ NST lưỡng bội (2n)

A. thể không.

B. thể một kép.

C. thể ba.

D. thể một.

A. timin và ađênin

B. timin và xitôzin

C. ađênin và guanin

D. guanin và xitôzin

A. Phân bón là nguồn chủ yếu cung cấp các nguyên tố dinh đưỡng khoáng cho cây.

B. Đảm bảo độ thoáng cho đất là một biện pháp giúp chuyển hóa muối khoáng từ dạng không tan thành dạng hòa tan.

C. Sắt là một nguyên tố khoáng vi lượng trong cây.

D. Muối khoáng trong đất tồn tại ở dạng không tan hoặc hòa tan

A. Các chất dinh dưỡng được sử dụng lại, còn năng lượng thì không.

B. Các cơ thể sinh vật luôn cần năng lượng, nhưng không phải lúc nào cũng cần dinh dưỡng.

C. Các cơ thể sinh vật luôn cần dinh dưỡng, nhưng không phải lúc nào cũng cần năng lượng.

D. Năng lượng được sử dụng lại, còn các chất dinh dưỡng thì không

A. sử dụng plasmit làm thể truyền để thay thế các gen bệnh bằng gen lành.

B. sử dụng virut làm thể truyền để thay thế các gen bệnh bằng gen lành.

C. gây đột biến để biến đổi các gen gây bệnh trong cơ thể người thành các gen lành.

D. loại bỏ ra khỏi cơ thể người bệnh các sản phẩm dịch mã của gen gây bệnh

A. 225.

B. 140.

C. 100.

D. 400.