(2,0 điểm) Theo em, kí ức tuổi thơ có ý nghĩa gì trong cuộc sống con người? (Trả lời bằng đoạn văn khoảng 200 chữ)

Trong văn bản sử dụng kết hợp các phương thức biểu đạt: Tự sự, miêu tả, biểu cảm.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh

- Học sinh biết tạo lập một bài văn thuyết minh đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định đúng vấn đề cần thuyết minh

Cuốn sách

c Triển khai vấn đề nghị luận

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

1. Mở bài

- Giới thiệu chung về vai trò, ý nghĩa của sách trong đời sống.

- Dẫn vào cuốn sách để thuyết minh (nêu tên sách, tác giả, lý do ấn tượng).

2. Thân bài

- Giới thiệu khái quát về cuốn sách:

+ Tên sách, tác giả, năm xuất bản (nếu biết).

+ Thể loại (tiểu thuyết, truyện ngắn, tản văn, sách kỹ năng, sách lịch sử…).

+ Đối tượng độc giả hướng đến.

- Nội dung chính của cuốn sách:

+ Tóm lược nội dung hoặc cốt truyện, ý tưởng chủ đạo.

+ Những thông điệp hoặc bài học mà sách truyền tải.

- Đặc điểm nổi bật:

+ Văn phong (giàu cảm xúc, sâu sắc, giản dị...).

+ Cách trình bày, bìa sách, hình ảnh minh họa,... (nếu có).

+ Các trích dẫn, đoạn văn ấn tượng.

- Tác động đối với bản thân/người đọc:

+ Những cảm xúc, suy nghĩ khi đọc sách.

+ Những thay đổi trong nhận thức, hành vi sau khi đọc.

3. Kết bài

- Khẳng định lại ấn tượng sâu sắc về cuốn sách.

- Mở rộng: khuyến khích mọi người đọc sách, đặc biệt là cuốn sách đó.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.