Em hãy viết bài văn nghị luận bàn về hiện tượng nói tục chửi thề của một bộ phận học sinh hiện nay.

Gợi ý:

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: Có đầy đủ các phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề bài: Nghị luận bàn về hiện tượng nói tục chửi thề của một bộ phận học sinh hiện nay.

c. Triển khai bài viết:

Dàn ý bài văn nghị luận bàn về hiện tượng nói tục chửi thề của một bộ phận học sinh hiện nay.

1. Mở bài

- Dẫn dắt: Trong xã hội văn minh, lời ăn tiếng nói thể hiện nhân cách, văn hóa của mỗi con người.

- Nêu vấn đề: Tuy nhiên, hiện nay vẫn tồn tại hiện tượng một bộ phận học sinh nói tục, chửi thề, gây nhiều ảnh hưởng xấu.

2. Thân bài

a. Giải thích hiện tượng

- Nói tục, chửi thề: dùng lời lẽ thô tục, thiếu văn hóa trong giao tiếp.

- Xuất hiện trong nhiều tình huống: khi tức giận, khi đùa giỡn, hoặc thành thói quen thường ngày.

b. Thực trạng

- Không ít học sinh coi việc chửi thề là bình thường.

- Nghe thấy nhiều trong sân trường, lớp học, thậm chí trên mạng xã hội.

c. Tác hại

- Làm môi trường học đường trở nên thiếu văn minh, ngôn ngữ không còn trong sáng.

- Gây mất thiện cảm với thầy cô, bạn bè.

- Dễ dẫn đến mâu thuẫn, xích mích, thậm chí bạo lực.

- Ảnh hưởng xấu đến hình ảnh, nhân cách của học sinh.

d. Nguyên nhân

- Do bắt chước thói quen xấu từ bạn bè, mạng xã hội, môi trường sống.

- Do thiếu sự quan tâm, uốn nắn từ gia đình, nhà trường.

- Do bản thân học sinh chưa ý thức được tác hại.

e. Giải pháp

- Học sinh cần tự giác rèn luyện cách nói năng lịch sự, trong sáng.

- Gia đình và nhà trường quan tâm, nhắc nhở thường xuyên.

- Xây dựng phong trào “nói lời hay, làm việc tốt” trong lớp, trường.

- Mỗi bạn bè cần khuyên nhau, tránh cổ vũ, a dua theo.

3. Kết bài

- Khẳng định: Nói tục chửi thề là thói quen xấu cần loại bỏ.

- Liên hệ bản thân: Em sẽ rèn luyện cách nói năng văn minh, lịch sự, góp phần xây dựng môi trường học đường trong sáng.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo, bài viết lôi cuốn, hấp dẫn.