MƯA
Nguyễn Diệu
Mưa rơi tí tách
Hạt trước hạt sau
Không xô đẩy nhau
Xếp hàng lần lượt
Mưa vẽ trên sân
Mưa dàn trên lá
Mưa rơi trắng xóa
Bong bóng phập phồng
Mưa nâng cánh hoa
Mưa gọi chồi biếc
Mưa rửa sạch bụi
Như em lau nhà.
Mưa rơi, mưa rơi
Mưa là bạn tôi
Mưa là nốt nhạc
Tôi hát thành lời…
(Nguyễn Diệu, Trích Thư viện thơ-Kho tàng bài thơ hay nhất về thiếu nhi,2019)
Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt của đoạn trích trên.
MƯA
Nguyễn Diệu
Mưa rơi tí tách
Hạt trước hạt sau
Không xô đẩy nhau
Xếp hàng lần lượt
Mưa vẽ trên sân
Mưa dàn trên lá
Mưa rơi trắng xóa
Bong bóng phập phồng
Mưa nâng cánh hoa
Mưa gọi chồi biếc
Mưa rửa sạch bụi
Như em lau nhà.
Mưa rơi, mưa rơi
Mưa là bạn tôi
Mưa là nốt nhạc
Tôi hát thành lời…
(Nguyễn Diệu, Trích Thư viện thơ-Kho tàng bài thơ hay nhất về thiếu nhi,2019)
Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt của đoạn trích trên.
Câu hỏi trong đề: 10 Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 7 phần Thơ !!
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Căn cứ các thể thơ và phương thức biểu đạt đã học.
Lời giải chi tiết
- Thể thơ 4 chữ.
- Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Khổ thơ thứ 2 ngắt nhịp thế nào? Việc ngắt nhịp như vậy có tác dụng gì?
Khổ thơ thứ 2 ngắt nhịp thế nào? Việc ngắt nhịp như vậy có tác dụng gì?
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Căn cứ đặc điểm ngắt nhịp thơ 4 chữ.
Lời giải chi tiết
- Ngắt nhịp 2/2.
Mưa vẽ/ trên sân
Mưa dàn/ trên lá
Mưa rơi/ trăng xóa
Bong bóng/ phập phồng
- Tác dụng: làm cho khổ thơ nhịp nhàng, đăng đối như một bài hát đẩy vui vẻ, đầy sức sống.
Câu 3:
Xác định các biện pháp tu từ có trong khổ thơ sau và nêu tác dụng: Mưa nâng cánh hoa
Mưa gọi chồi biếc
Mưa rửa sạch bụi
Như em lau nhà.
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Căn cứ các biện pháp tu từ đã học, phân tích.
Lời giải chi tiết
Mưa nâng cánh hoa
Mưa gọi chồi biếc
Mưa rửa sạch bụi
Như em lau nhà.
- Điệp ngữ: mưa ...
- Nhân hóa: nâng, gọi
- So sánh: Mưa rửa sạch bụi như lau nhà.
=> Tác dụng: Giúp khổ thơ thêm phần sinh động, hấp dẫn. Qua đó giúp người đọc dễ dàng hình dung.
Câu 4:
Qua bài thơ, em cảm nhận tình cảm của tác giả đối với mưa như thế nào?
Qua bài thơ, em cảm nhận tình cảm của tác giả đối với mưa như thế nào?
Giải bởi Vietjack
Phương pháp giải
Căn cứ bài đọc hiểu, phân tích.
Lời giải chi tiết
Qua khổ thơ có thể thấy tác giả rất yêu quý, trân trọng mưa.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Phương pháp giải
Căn cứ đặc điểm ngắt nhịp thơ 4 chữ.
Lời giải chi tiết
- Ngắt nhịp 2/2.
Mưa vẽ/ trên sân
Mưa dàn/ trên lá
Mưa rơi/ trăng xóa
Bong bóng/ phập phồng
- Tác dụng: làm cho khổ thơ nhịp nhàng, đăng đối như một bài hát đẩy vui vẻ, đầy sức sống.
Lời giải
Phương pháp giải
Căn cứ các biện pháp tu từ đã học, phân tích.
Lời giải chi tiết
Mưa nâng cánh hoa
Mưa gọi chồi biếc
Mưa rửa sạch bụi
Như em lau nhà.
- Điệp ngữ: mưa ...
- Nhân hóa: nâng, gọi
- So sánh: Mưa rửa sạch bụi như lau nhà.
=> Tác dụng: Giúp khổ thơ thêm phần sinh động, hấp dẫn. Qua đó giúp người đọc dễ dàng hình dung.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập