Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

LÁ THƯ CHO ĐỜI SAU

Tri thức là vô hạn nên chẳng ai có thể biết được tất cả một cách toàn diện và chắc chắn cả. Vì vậy, hãy không ngừng tìm kiếm và học hỏi về những điều mình chưa biết.

Cuộc sống luôn ẩn chứa những bài học mà chúng ta cần nắm bắt để trau dồi và hoàn thiện mình hơn. Bức tranh đẹp nhất luôn là tác phẩm mà chưa người hoạ sĩ nào hoàn thành. Vì vậy, hãy cứ mạnh dạn vẽ nên bức tranh ấy. Kỷ lục thể thao vĩ đại nhất là kỷ lục chưa được tạo lập, do đó, hãy biết ước mơ làm nên những việc lớn. Hãy sống mỗi ngày như thế đó, đó là ngày cuối cùng ta được sống trên thế gian này. Khi từ giã cõi đời, con người ta thường không hối tiếc về những điều mà mình làm, mà lại tiếc nuối về những điều chưa làm được. Hãy sống sao cho khi mất đi, ta có thể mỉm cười mãn nguyện.

Cuối cùng, tôi phải thú nhận rằng tôi chẳng hiểu mấy về những cấu trúc nguyên tử hình thành nên vật chất và con người. Điều tôi biết, chỉ đơn giản, kết quả của sự kết hợp tế bào, nhiễm sắc thể, gen di truyền…phức tạp ấy từng là con người rất khác nhau.Và rằng, sự có mặt của mỗi người chúng ta trên thế giới này đều có một ý nghĩa nhất định nào đó. Một khi thời gian sống của ta không còn nữa, chẳng ai khác có thể lấp được khoảng trống mỗi chúng ta để lại phía sau mình.

Xuất phát của chúng ta về mặt sinh học có thể giống nhau, nhưng mỗi người có quyền và khả năng riêng để tạo sự khác biệt độc đáo cho mình. Đó sẽ là điều gì thì tùy vào chính bạn.

         (Trích “Hạt giống tâm hồn”, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, tr.140,141)

Xác định thể loại của đoạn trích trên.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định đúng yêu cầu đề bài

Bàn về thái độ đúng đắn trong việc sử dụng mạng xã hội.

c. Triển khai thành bài văn hoàn chỉnh

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu vấn đề: Mạng xã hội đang trở thành một phần quan trọng trong cuộc sống giới trẻ.

- Nêu vấn đề nghị luận: Một số bạn trẻ chạy theo trào lưu, mạng xã hội mà bỏ quên việc học tập và rèn luyện bản thân.

* Thân bài:

- Thực trạng:

+ Nhiều bạn trẻ dành quá nhiều thời gian cho mạng xã hội, chơi game, xem video, tham gia các trào lưu hot mà bỏ bê học tập, rèn luyện kỹ năng sống.

+ Một số bạn bị cuốn theo “hiệu ứng đám đông”, thích khoe hình ảnh, chạy theo lượt like, comment thay vì tập trung phát triển bản thân.

+ Tình trạng này diễn ra phổ biến ở học sinh, sinh viên, đặc biệt là những người chưa có kỹ năng quản lý thời gian.

- Nguyên nhân của hiện tượng:

+ Áp lực từ bạn bè, muốn hòa nhập với trào lưu.

+ Thiếu ý thức tự quản lý thời gian và ưu tiên việc quan trọng.

+ Tác động từ quảng cáo, influencer, trào lưu mạng xã hội.

- Hậu quả:

+ Giảm hiệu quả học tập và rèn luyện bản thân.

+ Ảnh hưởng sức khỏe thể chất và tinh thần.

+ Dễ bị cuốn theo những trào lưu xấu, tiêu cực, thậm chí vi phạm pháp luật.

- Giải pháp – Thái độ đúng đắn khi sử dụng mạng xã hội:

+ Biết sắp xếp thời gian hợp lý: học tập, rèn luyện bản thân vẫn là ưu tiên.

+ Chọn lọc thông tin, trào lưu tích cực, tránh bị cuốn vào “hiệu ứng đám đông”.

+ Phát triển kỹ năng tự quản lý, ý thức tự lập, cân bằng giữa đời thực và thế giới ảo.

+ Cha mẹ, nhà trường hỗ trợ hướng dẫn sử dụng mạng xã hội thông minh.

* Kết bài:

- Khẳng định: Mạng xã hội là công cụ hữu ích nếu biết sử dụng đúng cách.

- Gợi mở: Mỗi bạn trẻ cần ý thức tự quản lý bản thân, vừa theo kịp thời đại vừa phát triển toàn diện.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức: 

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý: 

- Giải thích

+ Tri thức là vô hạn, con người không thể biết hết mọi điều.

+ Học hỏi là quá trình liên tục để hoàn thiện bản thân, mở rộng hiểu biết.

- Biểu hiện

+ Đọc sách, tìm hiểu, nghiên cứu, trao đổi kiến thức.

+ Học hỏi từ kinh nghiệm, sai lầm và từ những người xung quanh.

- Vai trò và ý nghĩa

+ Giúp mỗi người phát triển tư duy, năng lực và kỹ năng.

+ Giúp con người tự tin, sẵn sàng đối mặt với thử thách và tạo ra giá trị cho bản thân và xã hội.

Có sự sáng tạo trong cách viết