Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

HOANG MẠC CHÂU PHI

Đứng ở giữa phòng bếp, chị nhìn cái bếp tự động đang kêu ro ro chuẩn bị bữa ăn tối cho bốn người.

- Anh hiểu không, cái phòng trẻ đã thay đổi, nó hoàn toàn không còn là cái phòng như trước nữa.

- Thôi được, chúng ta cùng vào xem sao.

Họ cùng đi theo hành lang của ngôi nhà cách âm kiểu “Tất cả cho hạnh phúc” mà họ đã mua với giá ba mươi ngàn đô-la (với đầy đủ trang thiết bị), – ngôi nhà biết mặc quần áo cho họ, nấu nướng cho họ ăn, ru họ ngủ, hát cho họ nghe và chơi đùa với họ. Khi chỉ còn cách phòng trẻ năm bước chân, có một tiếng “tách” vang lên và đèn trong phòng bật sáng. Cả ở ngoài hành lang lúc họ đang đi cũng vậy, những bóng đèn cứ tự động lần lượt bật lên rồi tắt đi từng cái một.

[…] - Em cũng không biết nữa... - Chị lau nước mắt, ngồi vào chiếc ghế bành, chiếc ghế lập tức tự động lắc lư nhẹ.

- Có thể, tại em có quá ít việc phải làm. Có thể, vì có quá nhiều thời gian để nghĩ ngợi. Tại sao chúng mình không khóa trái toàn bộ ngôi nhà trong vài ngày và đi đến một nơi nào đó nhỉ?

- Em muốn nói là em sẵn sàng rán trứng cho anh?

- Vâng. - Chị gật đầu.

- Và mang tất cho anh?

- Vâng. - Chị lại gật đầu lia lịa, mắt đầm đìa nước mắt.

- Rồi tự tay dọn dẹp nhà cửa? - Vâng, vâng... tất nhiên rồi.

- Còn anh thì cứ nghĩ rằng chúng ta mua ngôi nhà này chỉ cốt để không phải tự tay làm việc gì.

- Đúng thế. Nhưng trong ngôi nhà này em hầu như không còn ý nghĩa gì nữa. Vì ngôi nhà này vừa là người vợ, người mẹ, và người hầu. Lẽ nào em có thể đua tranh với cái hoang mạc Châu Phi. Lẽ nào em có thể tắm rửa cho các con nhanh và sạch bằng cái máy tắm tự động? Em không thể. Và vấn đề không phải chỉ ở mình em. Cả anh cũng thế. Thời gian gần đây em thấy anh căng thẳng một cách đáng sợ. - Có lẽ vì anh hút thuốc quá nhiều.

- Anh có cái vẻ như người không biết chui trốn vào đâu trong ngôi nhà này. Từ sáng sớm anh đã hút thuốc nhiều hơn mọi khi một chút, buổi tối anh cũng uống rượu nhiều hơn trước một chút, còn ban đêm anh phải uống hai viên thuốc ngủ, thay vì một viên như trước đây. Anh cũng bắt đầu cảm thấy anh là người thừa trong ngôi nhà này.

- Anh ấy à.... - Anh im lặng để cổ thử nhìn lại mình từ con mắt người khác.

(Trích Hoang mạc châu Phi - Ray Bradbury)

Xác định thể loại của đoạn trích trên.

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức: 

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý: 

- Giải thích vấn đề: Quá phụ thuộc vào máy móc, công nghệ là khi con người không tự thực hiện công việc, mất dần kỹ năng, và giảm trách nhiệm trong cuộc sống hàng ngày.

- Biểu hiện trong đời sống

+ Gia đình không tự nấu ăn, dọn dẹp, chăm sóc con cái.

+ Sống trong thế giới ảo hoặc quá tiện nghi → cảm giác vô dụng, cô đơn, căng thẳng.

- Tác hại

+ Làm giảm tình cảm, gắn kết giữa người với người.

+ Con người trở nên lười biếng, mất kỹ năng sống cơ bản.

+ Ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần: căng thẳng, mất hứng thú, cảm giác thừa thãi.

- Liên hệ và bài học

+ Con người cần sử dụng công nghệ hợp lý, không để máy móc thay thế tất cả.

+ Giữ gìn sự cân bằng giữa tiện nghi và trách nhiệm, giữa công nghệ và tình cảm gia đình.

Có sự sáng tạo trong cách viết

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự

- Học sinh biết tạo lập một bài văn tự sự đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định đúng yêu cầu đề bài

Kể lại một sự kiện về cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.

c. Triển khai thành bài văn hoàn chỉnh

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài

- Giới thiệu nhân vật: Lê Lợi – vị anh hùng áo vải, lãnh đạo khởi nghĩa Lam Sơn chống quân Minh.

- Dẫn vào sự kiện định kể: Một chiến thắng tiêu biểu trong khởi nghĩa Lam Sơn, thể hiện tài trí và lòng yêu nước của Lê Lợi.

* Thân bài

- Hoàn cảnh lịch sử

+ Thời gian: đầu thế kỷ XV, nước ta đang bị quân Minh đô hộ.

+ Nguyên nhân khởi nghĩa: nhân dân bị áp bức, bóc lột nặng nề; lòng yêu nước, căm thù giặc của Lê Lợi và đồng bào.

- Diễn biến sự kiện (ví dụ: trận đánh Chi Lăng – Xương Giang hoặc các trận lớn khác)

+ Lê Lợi chỉ huy quân Lam Sơn tổ chức mai phục, lợi dụng địa hình hiểm trở.

+ Quân Lam Sơn chiến đấu mưu trí, dũng cảm, phối hợp chặt chẽ.

+ Quân Minh bị tiêu diệt, bị đánh bại thảm hại, mất tinh thần chiến đấu.

- Kết quả và ý nghĩa

+ Giải phóng các vùng bị chiếm đóng, củng cố phong trào khởi nghĩa.

+ Khẳng định tài năng quân sự, uy tín và sức lãnh đạo của Lê Lợi.

+ Tạo niềm tin, động lực cho toàn dân trong cuộc chiến giành độc lập.

* Kết bài

- Cảm nghĩ: Khâm phục Lê Lợi và tinh thần yêu nước, dũng cảm của quân dân Lam Sơn.

- Bài học rút ra: Noi gương tinh thần đoàn kết, kiên cường, yêu nước trong việc bảo vệ Tổ quốc.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.