Câu hỏi:

17/12/2025 98 Lưu

(4,0 điểm) Em hãy viết bài văn phân tích truyện ngắn Thằng gù.

THẰNG GÙ

Làng tôi có một đứa trẻ bị tật nguyền. Nó tên là Đức, một cái tên hẳn hoi nhưng tất cả bọn trẻ chúng tôi đều gọi tên nó là thằng Gù. Lên mười tuổi mà thằng Gù vẫn chưa đi học, chẳng hiểu do mặc cảm hay do điều gì khác. Nhiều hôm từ trong phòng học (phòng học của chúng tôi ở tầng hai), tôi thấy thằng Gù chăn trâu ngoài cánh đồng. Cái hình người gấp khúc, chỗ đỉnh gù cao hơn chỏm đầu khiến tôi nhận ngay ra nó. Nó và con trâu giống như hai chấm đen nổi lên giữa màu xanh rười rượi của cánh đồng. Nó đứng nhìn về phía trường học. Tiếng đọc bài đồng thanh của chúng tôi vang vang lan tỏa ra xung quanh. Chắc nó nghe được tiếng đọc bài. Cái chấm đen gấp khúc, bé nhỏ dường như bất động. Chỉ có con trâu thỉnh thoảng lại vươn cổ lên kêu “nghé ọ” một hồi dài.

Thằng Gù lảng tránh tất cả các trò chơi của chúng tôi. Những tiếng trêu chọc: “Ê, con lạc đà châu Phi”, “Tránh ra chúng mày ơi cho bà còng đi chợ” làm nó càng cúi gập người xuống, mắt dí vào bụng. Nó im lặng len lét vòng qua chỗ chúng tôi đang chơi đùa. Có lần, nó bỏ chạy. Bọn trẻ cười ré khi thấy cái hình gấp khúc đó cứ như lăn về phía trước. Chao ôi, thằng Gù ...

[...] Một buổi chiều mưa vừa dứt, nắng mới tưng tửng hé sáng vạt đồi, chúng tôi chợt nghe tiếng đàn ghi ta vang lên từ chiếc loa nén nào đó. Có người hát rong về làng. Đây quả là cả một sự kiện đối với cái làng đang mê mệt, thiếp lặng đi sau những trận mưa ròng rã này. Chúng tôi ùa ra xem. Người lớn, trẻ con, vòng trong, vòng ngoài lố nhố vây quanh đoàn người hát rong. Tôi gọi là đoàn vì họ có tới ba người. Hai đứa trẻ và một người đàn ông mang kính đen, đeo cây đàn ghi ta trước bụng. Trong hai đứa trẻ, có một đứa giống hệt thằng bé tật nguyền của làng tôi. Nó cũng bị gù.

Nó biểu diễn nhiều trò. Buồn cười nhất là trò trồng cây chuối. Không phải nó trồng cây chuối bằng tay và đầu như lũ trẻ chúng tôi thường làm. Nó trồng bằng cái lưng gù. Đoạn gấp giữa đỉnh gù và đầu thành cái đế đỡ đôi chân khẳng khiu của nó dựng đứng. Mỗi lần nó trồng cây chuối mọi người lại cười ồ. Có người hứng chí vỗ tay hét: “Trồng lại đi, thế thế ...”. Nghe tiếng hô, thằng gù đỏ căng mặt mày, lên gân tì cái lưng gù xuống đất cố duỗi thẳng đôi chân. Phải trồng cây chuối nhiều lần nên trán nó ướt nhầy mồ hôi. Đã thế tiếng hô “Làm lại đi” vẫn thúc giục không ngớt.

Giữa lúc đó thì nó chen chân vào. Thằng Gù của làng tôi. Tiếng cười rộ: “À, hai thằng gù. Đức ơi, mày trồng thêm cây chuối nữa đi”. Tôi nín thở nhìn theo nó. Nó chen vào làm gì, cho tiền những người hát rong chăng? Tiếng ghi ta điện vẫn bập bùng, rấm rứt. Nó từ từ đi đến bên “cây chuối” người. Đỡ thằng bé gù đứng thẳng lại, nó bỗng quắc mắt nhìn vòng người vây quanh. Bất ngờ nó thét:

- Thế mà cười được à? Đồ độc ác!

Sau tiếng thét của nó, đám đông bừng tỉnh. Tiếng cười tắt lặng. Người đàn ông đang gảy đàn cũng dừng tay sững sờ. Tất cả các cặp mắt dồn về nó. Khuôn mặt thằng Đức đẫm lệ. Nó móc túi áo ngực lôi ra những đồng tiền được gấp cẩn thận đặt vào lòng mũ của người hát rong. Đôi vai nó rung rung thổn thức. Cái vòng người đang vây quanh tự nhiên gãy vỡ. Đứt từng quãng. Không ai bảo ai, từng người một lặng lẽ tan dần. Tất cả bọn trẻ chúng tôi đứa nào cũng cúi gằm mặt xuống. Tiếng sấm ì ùng từ dãy núi dội đến. Hình như trời lại sắp mưa.

Theo Hạ Huyền (Con gái người lính đảo, Truyện đọc thêm môn

Giáo dục công dân và môn Ngữ văn ở THCS, NXB Giáo dục, 2003)

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

Phân tích truyện ngắn Thằng gù.

c. Triển khai vấn đề nghị luận

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Giá trị hiện thực và nhân đạo

- Phê phán định kiến xã hội: Truyện lên án thái độ độc ác, vô cảm và những định kiến sai lầm của xã hội khi đánh giá con người chỉ dựa trên vẻ ngoài khuyết tật.

- Lên án sự vô cảm: Tác phẩm phơi bày sự vô cảm, hời hợt của đám đông trước nỗi đau của người khác, trái ngược với lòng trắc ẩn sâu sắc của "Thằng Gù".

- Đề cao lòng nhân ái: "Thằng Gù" là biểu tượng của lòng nhân ái, sự đồng cảm với những người kém may mắn hơn mình, và là lời nhắc nhở về giá trị đích thực của con người không nằm ở ngoại hình.

* Phân tích nhân vật "Thằng Gù"

- Ngoại hình và tâm hồn: Nhân vật có ngoại hình khiếm khuyết nhưng tâm hồn lại "thẳng đứng", đầy kiêu hãnh và nhân ái.

- Tâm lý phức tạp: Tác giả đã khắc họa sâu sắc sự giằng xé nội tâm của nhân vật, vừa yếu đuối, dễ bị tổn thương, vừa mạnh mẽ, giàu lòng tự trọng và có ý thức phản kháng.

- Biểu tượng: "Thằng Gù" là biểu tượng cho vẻ đẹp tâm hồn và lòng dũng cảm.

* Nghệ thuật kể chuyện

- Cốt truyện đơn giản nhưng xúc động: Cốt truyện tuy không phức tạp nhưng được xây dựng tinh tế, giàu cảm xúc, mang lại sự đồng cảm cho người đọc.

- Ngôi kể thứ nhất: Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất với điểm nhìn của một nhân vật trong làng giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận và đồng cảm với câu chuyện.

- Nghệ thuật tương phản: Tác giả sử dụng sự tương phản giữa ngoại hình và nội tâm, giữa hành động của "Thằng Gù" và đám đông để làm nổi bật chủ đề và thông điệp của tác phẩm.

- Ngôn ngữ tinh tế: Cách dùng từ ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc của Hạ Huyền đã khắc họa chân thực sự khắc nghiệt của xã hội và vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật.

* Thông điệp của tác phẩm

- "Thằng Gù" không chỉ là câu chuyện về một làng quê mà còn là lời nhắc nhở về lòng nhân ái và sự thấu hiểu, trân trọng con người trong xã hội hiện đại.

- Tác phẩm đặt ra câu hỏi nhức nhối: Phải chăng những người được coi là "bình thường" mới là người có những sai lệch trong cách nhìn nhận và đánh giá giá trị con người?

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

Thể loại: nghị luận văn học.

Lời giải

Văn bản nói về cảm nhận mùa thu của tác giả Hữu Thỉnh, đặc biệt là sự tinh tế, bất ngờ của mùa thu và mối quan hệ giữa thiên nhiên với hồn người.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP