Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“Thế giới của chúng ta có muôn vàn điều thú vị để khám phá. Cho dù bạn đang ở độ tuổi nào, bạn cũng nên phá vỡ các giới hạn của nhận thức và luyện cho mình kĩ năng quan sát bằng cách ra khỏi nhà, ra ngoài thiên nhiên và chú ý tới mọi điều xung quanh. Hãy đặt cho bản thân những câu hỏi như: “Tại sao…?” Tại sao không…?” và thử tự tìm các câu trả lời hay sự trợ giúp của những người quen biết. Đừng bao giờ tự cao tự đại nói rằng: “Tôi biết hết rồi, anh/chị sẽ không chỉ cho tôi được điều gì mới đâu!”. Vì chỉ khi chúng ta nhận thức được rằng vẫn còn nhiều điều có thể học, chúng ta mới có thể bổ sung được nhiều kiến thức mới.

Hãy nghe nhạc cổ điển, đến thăm các viện bảo tàng và các phòng trưng bày nghệ thuật, hãy đọc sách về nhiều chủ đề khác nhau, hãy có những sở thích như khiêu vũ, chơi đàn, hội họa hay tập luyện một bộ môn thể thao. Dù bạn chọn cho mình một bộ môn nào đi nữa, bạn cũng nên theo học đến cùng và tìm hiểu không ngừng nghỉ cho đến khi đạt được kiến thức sâu sắc về lĩnh vực đó mới thôi. Đừng chỉ “chạm đến một lần rồi bỏ xó”. Hãy quyết tâm rèn luyện và củng cố trí tò mò để nó trở thành một phần cá tính của bạn. Biết đâu, trong một lần tò mò hay thắc mắc như vậy, bạn sẽ tìm ra được niềm đam mê cho bản thân. Có khát vọng khám phá và tìm tòi là một trong những động lực giúp bạn tiếp cận với thế giới và vươn ra biển lớn”

       (Trích Tìm kiếm niềm đam mê, Hộ chiếu xanh đi quanh thế giới,

Nhà xuất bản Thế giới,   2017, tr 17, 18)   NXB Hội nhà văn 2019,tr.68 - 69)

Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích trên.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định đúng yêu cầu đề bài

Tầm quan trọng của lối sống lành mạnh.

c. Triển khai thành bài văn hoàn chỉnh

- Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng.

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu vấn đề: Sống lành mạnh, tập thể dục đều đặn giúp con người có sức khỏe tốt và tinh thần lạc quan.

- Nêu ý nghĩa của vấn đề trong đời sống hiện nay.

* Thân bài:

- Giải thích: Lối sống lành mạnh là duy trì thói quen sinh hoạt hợp lý, ăn uống đủ chất, ngủ đủ giấc, vận động thường xuyên, tránh các thói quen xấu.

- Biểu hiện:

+ Tập thể dục hàng ngày, ăn uống cân đối, tránh thức khuya, không lạm dụng đồ ngọt, chất kích thích.

+ Duy trì tinh thần lạc quan, tích cực trong học tập, lao động và các mối quan hệ xã hội.

- Vai trò:

+ Giúp cơ thể khỏe mạnh, phòng tránh bệnh tật.

+ Tinh thần minh mẫn, hiệu quả học tập và lao động cao.

+ Tạo thói quen tốt, nâng cao chất lượng cuộc sống.

- Phê phán: Những người lười vận động, ăn uống không điều độ dễ mắc bệnh, tinh thần uể oải, năng suất học tập và làm việc giảm.

- Bài học: Mỗi người cần tự rèn luyện và duy trì lối sống lành mạnh để phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.

* Kết bài:

- Khẳng định lại tầm quan trọng của lối sống lành mạnh.

- Kêu gọi bản thân và mọi người rèn luyện thói quen sống lành mạnh mỗi ngày.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức: 

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý: 

- Giải thích: Sự tò mò là ham muốn tìm hiểu những điều chưa biết; tinh thần khám phá là chủ động tìm kiếm tri thức và trải nghiệm mới.

- Vai trò:

+ Giúp mở rộng hiểu biết, nâng cao kiến thức và kỹ năng.

+ Khuyến khích con người tự tìm câu trả lời, rèn luyện tư duy phản biện.

+ Là động lực để phát hiện sở thích, đam mê và hướng đi phù hợp trong học tập và cuộc sống.

Có sự sáng tạo trong cách viết