(2,0 điểm) Từ văn bản ở phần đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 8 - 10 dòng) nói về ích lợi của việc biết đọc, biết viết.

Kiểu văn bản: văn bản nghị luận.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định vấn đề nghị luận

Suy nghĩ về lòng nhân ái.

c. Triển khai văn bản

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Dẫn dắt vấn đề: Cuộc sống quanh ta luôn có những con người sẵn sàng giúp đỡ, sẻ chia với người khác.

- Giới thiệu vấn đề nghị luận: Lòng nhân ái là một phẩm chất cao đẹp, cần có ở mỗi người.

* Thân bài:

- Giải thích: Lòng nhân ái là tình yêu thương, sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn.

- Biểu hiện:

+ Giúp đỡ người già, trẻ nhỏ, người nghèo, người gặp nạn.

+ Biết quan tâm, chia sẻ với bạn bè, hàng xóm, thầy cô, người thân.

+ Tham gia các hoạt động thiện nguyện, quyên góp vì cộng đồng.

- Ý nghĩa:

+ Giúp con người sống gắn bó, yêu thương nhau hơn.

+ Làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp, hạnh phúc và nhân văn.

+ Người có lòng nhân ái luôn được mọi người yêu quý, tôn trọng.

- Phản đề: Phê phán những người thờ ơ, ích kỉ, chỉ biết nghĩ đến bản thân.

- Liên hệ bản thân: Em sẽ rèn luyện lòng nhân ái bằng những hành động nhỏ: giúp bạn bè, chia sẻ, biết cảm thông và yêu thương.

* Kết bài:

- Khẳng định lại vai trò, giá trị của lòng nhân ái trong cuộc sống.

- Kêu gọi mọi người cùng sống nhân ái để thế giới này trở nên tốt đẹp hơn.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.