Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

DỰA VÀO BẢN THÂN

Ốc sên con ngày nọ hỏi mẹ của nó: “Mẹ ơi! Tại sao chúng ta từ khi sinh ra phải đeo cái bình vừa nặng vừa cứng trên lưng như thế? Thật mệt chết đi được!”.

“Vì cơ thể chúng ta không có xương để chống đỡ, chỉ có thể bò, mà bò thì không nhanh”- Mẹ nói.

“Chị sâu róm không có xương cũng bò chẳng nhanh, tại sao chị ấy không cần đeo cái bình vừa nặng vừa cứng đó?” 

“Vì chị sâu róm sẽ biến thành bướm, bầu trời sẽ bảo vệ chị ấy”.

“Nhưng em giun đất cũng không có xương và cũng bò chẳng nhanh, cũng không biến hóa được tại sao em ấy không đeo cái bình vừa nặng vừa cứng đó?”

“Vì em giun đất sẽ chui xuống đất, lòng đất sẽ bảo vệ em ấy”.

Ốc sên con bật khóc, nói: “Chúng ta thật đáng thương, bầu trời không bảo vệ chúng ta, lòng đất cũng không che chở chúng ta”.

“Vì vậy mà chúng ta có cái bình!- Ốc sên mẹ an ủi con - Chúng ta không dựa vào trời, cũng chẳng dựa vào đất, chúng ta phải dựa vào chính bản thân chúng ta”

                                                                                  (Theo “Sống đẹp Xitrum.net”)

(0,5 điểm) Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự

- Học sinh biết tạo lập một bài văn tự sự đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định được câu chuyện được kể

Kể lại một trải nghiệm một lần em gặp thất bại và rút ra được bài học cho bản thân.

c. Triển khai câu chuyện

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu ý nghĩa của thất bại: thất bại là điều ai cũng trải qua, đôi khi làm ta buồn nhưng giúp ta trưởng thành.

- Dẫn dắt: em cũng từng trải qua một lần thất bại đáng nhớ.

* Thân bài:

- Hoàn cảnh: nêu rõ thời gian, địa điểm, việc em tham gia (ví dụ: thi học kỳ, thi vẽ, thi thể thao…).

- Diễn biến:

+ Em đã chuẩn bị và cố gắng nhưng kết quả không như mong đợi.

+ Cảm xúc khi thất bại: buồn bã, hụt hẫng, thậm chí muốn bỏ cuộc.

- Nhận xét, suy nghĩ:

+ Nhờ thất bại, em nhận ra điểm yếu của bản thân, biết mình cần cố gắng hơn.

+ Bài học rút ra: cần chăm chỉ, kiên trì, rút kinh nghiệm cho lần sau.

* Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ: thất bại là cơ hội để học hỏi, rèn luyện ý chí và trưởng thành.

- Liên hệ bản thân: em sẽ không nản chí, biết nhìn thất bại như một bài học quý để tiến bộ hơn.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức: 

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý: 

* Mở đoạn:

- Giới thiệu truyện “Dựa vào bản thân”: Ốc sên con thắc mắc tại sao phải mang chiếc vỏ nặng, Ốc sên mẹ giải thích.

- Nêu khái quát: câu chuyện dạy chúng ta phải biết dựa vào chính mình.

* Thân đoạn:

- Giải thích ý nghĩa: dựa vào bản thân là tự lập, tự tin, không ỷ lại vào người khác hay hoàn cảnh.

- Biểu hiện:

+ Học tập: khi gặp bài khó, nếu tự tìm hiểu, hỏi thầy cô, bạn bè, sẽ học được nhiều hơn là ỷ lại.

+Cuộc sống: tự sắp xếp thời gian, tự chịu trách nhiệm với việc mình làm, sẽ trưởng thành hơn.

- Bàn luận: người biết dựa vào bản thân sẽ mạnh mẽ, chủ động vượt khó khăn; người ỷ lại sẽ dễ bị thất bại.

* Kết đoạn: Nêu cảm nghĩ, bài học rút ra: em cần tự lập, cố gắng học tập, rèn luyện bản thân để trưởng thành và tự tin trong cuộc sống.