Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“Đất Nước là nơi dân mình đoàn tụ

Đất là nơi Chim về

Nước là nơi Rồng ở

Lạc Long Quân và Âu Cơ

Đẻ ra đồng bào ta trong bọc trứng

Những ai đã khuất

Những ai bây giờ

Yêu nhau và sinh con đẻ cái

Gánh vác phần người đi trước để lại

Dặn dò con cháu chuyện mai sau

Hằng năm ăn đâu làm đâu

Cũng biết cúi đầu nhớ ngày giỗ Tổ…”

(Trích Đất nước, Nguyễn Khoa Điềm)

(0,5 điểm) Xác định thể thơ của đoạn trích trên?

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức: 

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý: 

* Mở đoạn:

- Giới thiệu đoạn trích Đất nước.

- Nêu cảm xúc chung: tự hào, xúc động trước tình yêu quê hương, đất nước.

* Thân đoạn:

- Hình ảnh đất nước và con người: “Đất Nước là nơi dân mình đoàn tụ”, “Đồng bào” → thể hiện sự gắn kết, chung nguồn gốc.

- Nhắc nhở về tổ tiên, trách nhiệm của con cháu: “Gánh vác phần người đi trước để lại”, “cúi đầu nhớ ngày giỗ Tổ”.

- Cảm xúc cá nhân: xúc động, biết trân trọng lịch sử, truyền thống, yêu quê hương hơn.

* Kết đoạn:

- Khẳng định cảm xúc: tự hào về đất nước và đồng bào.

- Mong muốn: sẽ sống và học tập tốt, góp phần xây dựng quê hương.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

- Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định vấn đề nghị luận

Vai trò của lòng yêu nước.

c. Triển khai văn bản

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu vấn đề: Lòng yêu nước là tình cảm thiêng liêng, quan trọng của mỗi người dân.

- Giới thiệu vai trò: lòng yêu nước giúp con người gắn bó với đất nước, sẵn sàng cống hiến và bảo vệ Tổ quốc.

* Thân bài:

- Giải thích: Lòng yêu nước là gì: tình cảm tự hào, trân trọng quê hương, sẵn sàng đóng góp cho sự phát triển và bảo vệ Tổ quốc.

- Biểu hiện: học tập chăm chỉ, giữ gìn truyền thống, tham gia các hoạt động xã hội, bảo vệ môi trường, tôn trọng pháp luật.

- Bàn luận:

+ Học tập và lao động: yêu nước giúp học sinh chăm chỉ học tập, rèn luyện kỹ năng, đóng góp cho đất nước.

+ Giữ gìn truyền thống, văn hóa: tham gia lễ hội, tưởng nhớ người có công, bảo vệ di sản.

+ Trong thời chiến và hòa bình: lòng yêu nước là động lực vượt khó khăn, tham gia bảo vệ đất nước, xây dựng quê hương giàu đẹp.

+ Hậu quả nếu thiếu lòng yêu nước: sống thờ ơ, ích kỷ, không đóng góp cho cộng đồng, dễ bị khai thác, mất bản sắc dân tộc.

* Kết bài:

- Khẳng định lại tầm quan trọng của lòng yêu nước.

- Liên hệ bản thân: rèn luyện lòng yêu nước qua học tập, kỷ luật, và các hành động cụ thể.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.