Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Truyền thuyết Trung Quốc kể rằng, thời Xuân Thu chiến quốc Tề Trang Công đi săn, giữa đường gặp một con bọ ngựa, nghểnh đầu giơ càng ra để chặn xe vua lại. Vua hỏi quần thần: “Con gì đấy?” một lính hộ giá thưa: “Một con bọ ngựa không tự lựa sức mình!”. Câu này về sau cho đến nay thành thành ngữ “Bọ ngựa không biết lượng sức”. Đúng là bọ ngựa cản xe, cũng hơi quá đáng, nhưng nó có đôi tay lợi hại, côn trùng thấy nó đều phải ngại.(1)

Bọ ngựa có một đôi chân trước, co trước ngực, trên cái cổ dài là một cái đầu nhỏ hình tam giác bẹt. Trên chiếc miệng nhỏ xíu có một cặp hàm đen tía xấu xí, cổ nó rất mềm mại, có thể quay đầu đi mọi phía. Thần thái của nó rất nhu mì.(2)

Lúc thường, bọ ngựa đậu trên cây, màu thân nó hòa vào với môi trường làm một, nên rất khó phát hiện. Nó thường nghênh đầu, giơ chân, quan sát tình địch. Khi phát hiện mục tiêu, như tên bắn, phóng đôi dao quắm ra vồ mồi, chẳng bao giờ vồ trượt.(3)

Bọ ngựa là côn trùng ăn thịt. Nó ăn châu chấu, ruồi, nhặng, muỗi, bướm ngài, đa số là côn trùng có hại. Một con bọ ngựa trong 2- 3 tháng, ăn hết 700 con muỗi. Sở dĩ nó bắt mồi chính xác là vì cặp mắt kép của nó có hệ thống ngắm hoàn chỉnh. Nhờ hệ thống ngắm này, quá trình vồ mồi chỉ mất 0.05 giây, trăm phát trăm trúng….(4)

 (Trích Bách khoa toàn thư tuổi trẻ, thiên nhiên và môi trường, Nguyễn văn Thi- Nguyễn Kim Đô dịch, NXB Phụ nữ, lưu chiểu 2002, tr.511- 512)

(0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt của văn bản trên.

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức: 

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý: 

- Bọ ngựa là loài côn trùng ăn thịt, chuyên ăn các loài gây hại như châu chấu, ruồi, nhặng, muỗi, bướm ngài.

- Một con bọ ngựa trong 2–3 tháng có thể ăn hết khoảng 700 con muỗi, giúp giảm côn trùng gây hại.

- Nhờ đó, bọ ngựa góp phần bảo vệ mùa màng, cây trồng và môi trường sống.

- Bọ ngựa săn mồi nhanh nhẹn, chính xác, nhờ cặp mắt kép có hệ thống ngắm hoàn chỉnh.

- Mặc dù nhỏ bé, bọ ngựa là sinh vật có ích, giúp cân bằng sinh thái và giữ gìn môi trường tự nhiên.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh

- Học sinh biết tạo lập một bài văn thuyết minh đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn

b. Xác định được yêu cầu đề bài

Thuật lại buổi lễ khai giảng năm học mới.

c. Triển khai thành bài văn

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài

- Giới thiệu sự kiện: Buổi lễ khai giảng năm học mới là một truyền thống quan trọng của trường, diễn ra vào đầu mỗi năm học.

- Nêu cảm xúc chung: Sự háo hức, vui mừng của thầy và trò khi bước vào năm học mới.

* Thân bài

- Thời gian, địa điểm và không khí chung

+ Thời gian: buổi sáng ngày khai giảng (ví dụ: ngày 5/9).

+ Địa điểm: sân trường hoặc hội trường lớn của trường.

+ Không khí: rộn ràng, trang trọng, học sinh mặc đồng phục, treo cờ, băng rôn chào mừng.

- Các hoạt động chính của buổi lễ

+ Đón tiếp đại biểu, khách mời: thầy cô giáo, phụ huynh, đại diện các cơ quan địa phương.

+ Chào cờ, hát Quốc ca, Đội ca: nghi thức trang nghiêm.

+ Bài phát biểu của hiệu trưởng: đánh giá năm học trước, định hướng năm học mới, động viên học sinh.

+ Phát thưởng: khen thưởng học sinh, giáo viên có thành tích xuất sắc.

+ Hoạt động văn nghệ, chào mừng: học sinh biểu diễn văn nghệ tạo không khí vui tươi.

- Cảm nhận và ấn tượng

+ Không khí hào hứng, phấn khởi của học sinh.

+ Thầy cô và học sinh hứa hẹn nỗ lực cho năm học mới.

+ Những khoảnh khắc đáng nhớ: lễ khai giảng trang trọng, rộn ràng, gắn kết tập thể.

* Kết bài

- Khẳng định ý nghĩa của buổi lễ: tạo động lực, cổ vũ tinh thần học tập, thể hiện truyền thống tốt đẹp của nhà trường.

- Bày tỏ cảm xúc: vui mừng, hứng khởi bước vào năm học mới.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.