Bóng tối vẽ vào thăm thẳm đường biên
Cột mốc như mắt đêm chấp chới
Sao rơi lòng sông chảy về đâu
Người gập ghềnh bước tuần tra khuya khoắt
Tán rừng lấp loáng đêm
Có tiếng thú lẻ bầy gọi bạn
Đêm giấu mảnh trăng câu liêm
Nhập nhoạng đường rừng loà nhoà sương khói
Bóng tối gặm dần đêm
Những quả đồi chơ vơ uốn mình theo dốc
Con suối cắt ngang
Một nỗi nhớ nhà
Bóng tối vẽ đêm luênh loang mặt sông
Con thuyền nhỏ gõ nhịp chèo xa vắng
Mẻ lưới vừa thu
Chàng lính trẻ ôm đàn hát về quê mẹ…
(Đào An Duyên, Đêm biên giới, dẫn theo báo Văn nghệ Quân đội, ngày 08/11/2024)
Phong cách ngôn ngữ của bài thơ là gì?
Bóng tối vẽ vào thăm thẳm đường biên
Cột mốc như mắt đêm chấp chới
Sao rơi lòng sông chảy về đâu
Người gập ghềnh bước tuần tra khuya khoắt
Tán rừng lấp loáng đêm
Có tiếng thú lẻ bầy gọi bạn
Đêm giấu mảnh trăng câu liêm
Nhập nhoạng đường rừng loà nhoà sương khói
Bóng tối gặm dần đêm
Những quả đồi chơ vơ uốn mình theo dốc
Con suối cắt ngang
Một nỗi nhớ nhà
Bóng tối vẽ đêm luênh loang mặt sông
Con thuyền nhỏ gõ nhịp chèo xa vắng
Mẻ lưới vừa thu
Chàng lính trẻ ôm đàn hát về quê mẹ…
(Đào An Duyên, Đêm biên giới, dẫn theo báo Văn nghệ Quân đội, ngày 08/11/2024)
Phong cách ngôn ngữ của bài thơ là gì?
Quảng cáo
Trả lời:
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản, kiến thức về phong cách ngôn ngữ.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Bài thơ sử dụng nhiều hình ảnh giàu tính gợi cảm như “bóng tối gặm dần đêm”, “mảnh trăng câu liêm”, “nỗi nhớ nhà”,... Đây là những đặc trưng tiêu biểu của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.
- Ngôn ngữ trong bài thơ không chỉ diễn đạt mà còn tạo cảm xúc, giúp người đọc hình dung và cảm nhận rõ nét về nỗi niềm người lính và không gian biên cương.
=> Đáp án B đúng.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Hình ảnh nào trong bài thơ thể hiện nỗi nhớ nhà của người lính?
Hình ảnh nào trong bài thơ thể hiện nỗi nhớ nhà của người lính?
Đáp án đúng là C
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Đáp án A sai vì hai câu thơ này miêu tả không gian rừng đêm với sự tĩnh lặng, cô quạnh, và âm thanh tiếng thú gọi bạn. Hình ảnh này gợi tả sự hoang vắng của rừng biên cương nhưng chưa trực tiếp nói về nỗi nhớ nhà.
- Đáp án B sai vì hai câu thơ này khắc họa cảnh vật nơi núi đồi biên cương, nhấn mạnh sự cô đơn, trống trải, và vẻ tĩnh lặng của thiên nhiên. Tuy nhiên, hình ảnh này cũng không trực tiếp thể hiện nỗi nhớ nhà của người lính.
- Đáp án C đúng vì “Con suối cắt ngang” không chỉ gợi tả cảnh vật biên cương mà còn mang ý nghĩa biểu tượng: dòng suối là khoảng cách chia cách người lính với gia đình, quê hương. Nỗi nhớ nhà trở nên rõ nét khi được tác giả khéo léo đặt bên hình ảnh con suối – một ranh giới tự nhiên ngăn cách, đồng thời cũng là nơi gợi suy tư, cảm xúc.
- Đáp án D sai vì câu thơ này diễn tả nỗi niềm quê hương trong tâm hồn người lính, được thể hiện qua tiếng đàn và bài hát. Dù gợi tả cảm giác về quê hương, nó không trực tiếp miêu tả nỗi nhớ nhà mà thể hiện tình cảm gắn bó với quê mẹ qua hành động ôm đàn và hát.
Câu 3:
Hình ảnh “đêm giấu mảnh trăng câu liêm” gợi lên điều gì?
Hình ảnh “đêm giấu mảnh trăng câu liêm” gợi lên điều gì?
Đáp án đúng là A
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung của văn bản.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Hình ảnh “mảnh trăng câu liêm” kết hợp với từ láy “giấu” mang đến cảm giác không gian trở nên mờ ảo, đầy bí ẩn. Trăng khuyết như lưỡi câu liêm ẩn mình trong bóng tối khiến khung cảnh rừng biên cương càng trở nên kỳ lạ, huyền bí.
- Phân tích, loại trừ:
+ Đáp án B sai vì nỗi nhớ nhà là một ý nổi bật trong bài thơ, nhưng hình ảnh “mảnh trăng câu liêm” không trực tiếp gợi lên cảm xúc này.
+ Đáp án C sai vì hình ảnh “mảnh trăng câu liêm” không phải là biểu tượng trực tiếp của nỗi cô đơn.
+ Đáp án D sai vì hình ảnh này không liên quan đến nhiệm vụ tuần tra, mà tập trung miêu tả không gian.
Câu 4:
Hệ thống từ láy trong bài thơ có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc và không gian?
Hệ thống từ láy trong bài thơ có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc và không gian?
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản, kiến thức liên quan đến từ láy.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Bài thơ sử dụng nhiều từ láy như: thăm thẳm, chấp chới, gập ghềnh, khuya khoắt, lấp loáng, nhập nhoạng, chơ vơ, luênh loang. Những từ láy này không chỉ miêu tả sự tĩnh lặng, mênh mông của không gian biên giới mà còn làm nổi bật sự chuyển động mờ ảo của thiên nhiên trong đêm tối. Đồng thời, những từ này gợi lên tâm trạng bâng khuâng, nhớ nhung, và cô đơn của người lính xa quê.
- Phân tích, loại trừ:
+ Đáp án A sai vì từ láy có vai trò tăng nhạc tính, nhưng đây không phải là tác dụng chính trong việc thể hiện không gian và cảm xúc trong bài thơ này.
+ Đáp án C sai vì tác dụng chính của các từ láy trong bài thơ là khắc họa sự chuyển động và tâm trạng.
+ Đáp án D sai vì đây không phải tác dụng chính của từ láy trong bài
=> Đáp án B đúng.
Câu 5:
Cụm từ “Bóng tối gặm dần đêm” trong bài thơ có ý nghĩa gì?
Cụm từ “Bóng tối gặm dần đêm” trong bài thơ có ý nghĩa gì?
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
Cụm từ “Bóng tối gặm dần đêm” là hình ảnh nhân hoá sáng tạo, gợi tả thời gian trôi qua trong màn đêm. “Gặm dần” gợi cảm giác bóng tối đang lan tỏa, nuốt chửng mọi thứ, làm không gian đêm càng thêm mịt mù, sâu thẳm.
=> Cụm từ “Bóng tối gặm dần đêm” trong bài thơ có ý nghĩa khắc họa sự dịch chuyển của thời gian trong đêm tối.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
- Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 140.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
Lời giải
Đáp án đúng là A
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản, kiến thức về ngôi kể.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
Đoạn trích sử dụng ngôi kể thứ nhất, được nhận ra qua đại từ nhân xưng “tôi” (người trưc tiếp tham gia trong câu chuyện).
Đáp án B, C, D sai vì không có dấu hiệu ngôi kể thứ hai hoặc thứ ba.
=> Đáp án A đúng.
Câu 2
Lời giải
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Văn bản tập trung phân tích thực trạng “không gian dành cho văn hóa truyền thống bị thu hẹp” và đưa ra giải pháp: nâng cao nhận thức quản lý, vai trò của cộng đồng, tôn vinh giá trị di sản trong đời sống, giáo dục thẩm mỹ cho thế hệ trẻ. Các ý nhỏ này đều hướng tới mục tiêu chung là bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa.
- Phân tích, loại trừ:
+ Đáp án A sai vì câu này chỉ đề cập đến việc phát triển văn hóa truyền thống, không phản ánh toàn bộ nội dung.
+ Đáp án C sai vì việc giới trẻ ít quan tâm được nhắc đến nhưng không phải là trọng tâm của bài.
+ Đáp án D sai vì “nguy cơ mai một” là một phần của thực trạng nhưng không bao quát được cả bài.
Câu 3
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.