Câu hỏi:

19/03/2020 3,135

Có bao nhiêu cách làm biến đổi hệ gen của một sinh vật sau đây là đúng?

(1) Đưa thêm một gen lạ (thường là gen của một loài khác) vào hệ gen.

(2) Làm biến đổi một gen đã có sẵn trong hệ gen.

(3) Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đó trong hệ gen.

(4) Làm cho gen trội biến đổi thành gen lặn hoặc ngược lại

A. 4

B. 2.

C. 1.

D. 3.

Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Tổng hợp chuyên đề ôn tập Sinh Học cực hay có lời giải chi tiết !!

Bắt đầu thi

Quảng cáo

Trả lời:

Giải bởi Vietjack

Đáp án D

Có 3 cách đúng làm biến đổi hệ gen của sinh vật trong cách trên là 1, 2, 3. (SGK cơ bản).

Hot: 500+ Đề thi thử tốt nghiệp THPT các môn, ĐGNL các trường ĐH... file word có đáp án (2025). Tải ngay

Sách thầy cô Vietjack biên soạn:

Xem thêm »

Bình luận

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Xác động thực vật phải trải qua quá trình biến đổi nào cây mới sử dụng được nguồn nito?

A. Qúa trình cố định nito

B. Qúa trình amôn hóa và nitrat hóa

C. Qúa trình amôn hóa và phản nitrat hóa

D. Qúa trình nitrat hóa và phản nitrat hóa

Lời giải

Đáp án B

Con đường chuyển hóa nitơ hữu (trong xác sinh vật) trong đất thành dạng nitơ khoáng (NO₃^- và NH₄⁺) gồm 2 giai đoạn: amon hóa và nitrat hóa.

Quá trình amôn hóa: Các axit amin nằm trong các hợp chất mùn, trong xác bã động vật, thực vật sẽ bị vi sinh vật ( Vi khuẩn amôn hóa) trong đất phân giải tạo thành NH₄⁺ theo sơ đồ

Nitơ hữu cơ + vi khuẩn amôn hóa → NH₄⁺

Quá trình amôn hóa diễn ra như sau:

Chất hữu cơ trong đất → RNH₂ + CO₂ + phụ phẩm

RNH₂ + H₂O → NH₃ + ROH

Quá trình nitrat hóa: khí NH₃ được tạo thành do vi sinh vật phân giải các hợp chất hữu cơ sẽ bị vi khuẩn hiếu khí (vi khuẩn nitrat hóa) như Nitrosomonas oxy hóa thành HNO₂ và Nitrosobacter tiếp tục oxi hóa HNO₂ thành HNO₃ theo sơ đồ

NH₄⁺ + Nitrosomonas → NO₂^- + Nitrosobacter → NO₃^-

Quá trình nitrat hóa diễn ra như sau:

2NH₃ + 3O 2 → 2 HNO₂ + H₂O

2 HNO₂ + O₂ → 2 HNO₃

Câu 2

Người ta sử dụng Gibêrelin để:

A. Kích thích nảy mầm của hạt, chồi, củ, sinh trưởng chiều cao của cây, phát triển bộ lá, tạo quả không hạt.

B. Làm giảm độ nảy mầm của hạt, chồi, củ, kích thích sinh trưởng chiều cao của cây, tạo quả không hạt

C. Kích thích nảy mầm của hạt, chồi, củ, sinh trưởng chiều cao của cây, tạo quả không hạt

D. Kích thích nảy mầm của hạt, chồi, củ, sinh trưởng chiều cao của cây và phát triển bộ rễ, tạo quả không hạt

Lời giải

Đáp án C

Giberelin:

- Nơi sản sinh: Ở lá và rễ.

- Tác động:

+ Ở mức độ tế bào: Tăng số lần nguyên phân và tăng sinh trưởng kéo dài của mọi tế bào.

+ Ở mức độ cơ thể: Kích thích nảy mầm cho hạt, chồi, củ; kích thích sinh trưởng chiều cao cây; tạo quả không hạt; tăng tốc độ phân giải tinh bột.

- Ứng dụng: Kích thích nảy mầm cho khoai tây; kích thích chiều cao sinh trưởng của cây lấy sợi; tạo quả nho không hạt; tăng tốc độ phân giải tinh bột để sản xuất mạch nha và sử dụng trong công nghiệp sản xuất đồ uống.

Câu 3

Ở một số cây (cây thường xuân - Hedera helix), mặt trên của lá không có khí khổng thì có sự thoát hơi nước qua mặt trên của lá hay không?

A. Có, chúng thoát hơi nước qua lớp cutin trên biểu bì lá.

B. Có, chúng thoát hơi nước qua các sợi lông của lá.

C. Không, vì hơi nước không thể thoát qua lá khi không có khí khổng

D. Có, chúng thoát hơi nước qua lớp biểu bì

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

Có các hình thức hấp thụ bị động nào sau đây?

I. Nhờ có tính thấm chọn lọc, chất khoáng đi từ nơi có nồng độ thấp ở đất sang nơi có nồng độ cao.

II. Các ion khoáng khuếch tán từ nơi có nồng độ cao của đất, sang tế bào rễ có nồng độ dịch bào thấp hơn.

III. Các ion khoáng hòa tan trong nước đi vào rễ theo dòng nước.

IV. Hút bám trao đổi giữa tế bào rễ với keo đất.

Số phương án đúng là

A. 1

B. 2.

C. 4

D. 3.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

Ở một loài thực vật, mỗi gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn. Tiến hành phép lai (P): ♂AabbDd x ♀AaBbDd. Biết không có đột biến xảy ra. Tính theo lí thuyết, các cá thể có kiểu hình mang ít nhất một tính trạng trội ở đời con F₁ chiếm tỉ lệ:

A. 75%

B. 96,875%

C. 21,875%

D. 71,875%

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

Người ta làm thí nghiệm: Ở trong hộp kín có một lỗ tròn, cây mọc trong đó, thấy ngọn cây vươn về phía có ánh sáng là do sự phân bố:

A. Gibêrelin

B. Auxin

C. Xitôkinin

D. Êtilen

Đáp án B

Ngọn cây luôn quay về hướng ánh sáng (hướng sáng dương) là do sự phân bố auxin, dạng axit indolaxêtic (AIA) không đều nhau. Auxin vận chuyển chủ động về phía ít ánh sáng. Lượng auxin nhiều đã kích thích sự kéo dài của tế bào. Khi cắt bỏ bao lá mầm ở cây thân thảo thì sinh trưởng dừng lại. Để đỉnh cắt rời vào vị trí cũ thì sự sinh trưởng của thân lại được phục hồi. Mức độ uốn cong của bao lá mầm về phía ánh sáng giúp phát hiện sự có mặt của AIA. Chính AIA được xâm nhập vào thành tế bào làm đứt các vách ngang của xenlulôzơ, làm cho tế bào dãn dài ra.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »

Hỏi bài tập