(2.5đ)

1. Một chủng E. coli kiểu dại bị đột biến điểm tạo ra ba chủng E. coli đột biến 1, 2, 3. Cho trình tự đoạn mRNA bắt đầu từ bộ ba mã mở đầu (AUG) của ba chủng E. coli đột biến như sau: 

Chủng 1: 5’... AUG ACG CAU CGA GGG GUG GUA AAC CCU UAG ... 3’ Chủng 2: 5’... AUG ACA CAU CCA GGG GUG GUA AAC CCU UAG ... 3’ 

Chủng 3: 5’... AUG ACA CAU CGA GGG GUG GUA AAU CCU UAG ... 3’ 

Xác định trình tự nucleotide trên mRNA của chủng E. coli kiểu dại và các dạng đột biến đã tạo ra chủng 1, 2, 3? 

1. Hình vẽ bên mô tả hai tế bào ở hai cơ thể lưỡng bội đang phân bào. Biết rằng không xảy ra đột biến ; các chữ cái A, a, B, b, c, D, M, n kí hiệu cho các NST

a. Tế bào 1 và tế bào 2 đang ở kì nào của quá trình phân bào nào?

b. Xác định bộ NST của tế bào 1 và tế bào 2.

a. Thoát hơi nước có vai trò gì đối với thực vật?

b. Quan sát hình 1 sau đây và cho biết cây có thể lấy nitrogen từ đâu?

1. Ở tế bào nhân thực, quá trình tái bản DNA dẫn tới chiều dài DNA ngắn dần theo thời gian gọi là hiện tượng sự cố đầu mút. Bằng kiến thức về cơ chế tái bản và quá trình truyền đạt thông tin di truyền của gene, em hãy:

a. Giải thích tại sao tế bào nhân thực có hiện tượng sự cố đầu mút trong khi tế bào nhân sơ thì không?

b. Nêu ý nghĩa của hiện tượng sự cố đầu mút và cơ chế khắc phục hiện tượng đó ở tế bào nhân thực?

2. Đồ thị hình 5 thể hiện mối tương quan giữa hàm lượng O2 giải phóng và cường độ ánh sáng.

Dựa vào đồ thị, hãy cho biết: 

a. Các điểm A, B, C là gì?

b. Khi cây sống trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp hơn điểm A thì cây sinh trưởng như thế nào?

c. Hãy đề xuất cách xác định được điểm A và điểm C? Giải thích. 

2. Ở người, lượng máu phân bố đến các cơ quan: não, da, cơ tim, ruột của cơ thể khi nghỉ ngơi và trong khi tập luyện nặng được mô tả ở bảng dưới.  

Trong các chú thích cơ quan được đánh số I, II, III, IV mô tả cơ quan tương ứng nào trong số bốn cơ quan trên? Giải thích?