Theo quy định của Luật Viên chức năm 2010, Anh (chị) hãy cho biết “hoạt động nghề nghiệp của viên chức”, “đạo đức nghề nghiệp”, “quy tắc ứng xử”, “tuyển dụng”, “hợp đồng làm việc” được hiểu như thế nào? (50 điểm)

* Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân:

- Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân (5 điểm). Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngưỡng, giới tính, đặc điểm cá nhân, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội, hoàn cảnh kinh tế đều bình đẳng về cơ hội học tập (5 điểm).

- Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo môi trường giáo dục an toàn, bảo đảm giáo dục hòa nhập, tạo điều kiện để người học phát huy tiềm năng, năng khiếu của mình (5 điểm).

- Nhà nước ưu tiên, tạo điều kiện cho người học là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt theo quy định của Luật Trẻ em (5 điểm), người học là người khuyết tật theo quy định của Luật Người khuyết tật, người học thuộc hộ nghèo và hộ cận nghèo thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập (5 điểm).

* Các hành vi bị nghiêm cấm trong cơ sở giáo dục:

- Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, người lao động của cơ sở giáo dục và người học (5 điểm).

- Xuyên tạc nội dung giáo dục; Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh (5 điểm).

- Hút thuốc; uống rượu, bia; gây rối an ninh, trật tự (5 điểm).

- Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền (5 điểm).

- Lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ giáo dục để ép buộc đóng góp tiền hoặc hiện vật (5 điểm).

Trả lời:

* Mục tiêu giáo dục:

Mục tiêu giáo dục nhằm phát triển toàn diện con người Việt Nam có đạo đức, tri thức, văn hóa, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp (5 điểm); có phẩm chất, năng lực và ý thức công dân; có lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội (5 điểm), phát huy tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân (5 điểm); nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế (5 điểm).

* Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục:

- Nội dung giáo dục phải bảo đảm tính cơ bản, toàn diện, thiết thực, hiện đại, có hệ thống và được cập nhật thường xuyên (5 điểm); coi trọng giáo dục tư tưởng, phẩm chất đạo đức và ý thức công dân (5 điểm); kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp, bản sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại (5 điểm), phù hợp với sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tâm sinh lý lứa tuổi và khả năng của người học (5 điểm).

- Phương pháp giáo dục phải khoa học, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học (5 điểm); bồi dưỡng cho người học năng lực tự học và hợp tác, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên (5 điểm).