Khi nói về đột biến gene, phát biểu nào sau đây là đúng?

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Sơ đồ sau mô tả sự giảm phân tạo giao tử của tế bào sinh dục.

Ở một loài thực vật lưỡng bội, tính trạng màu sắc hoa do hai cặp gene (A, a và B, b) quy định; khi có mặt đồng thời hai loại allele trội A và B cho hoa đỏ, các kiểu gene còn lại cho hoa trắng; allele D quy định quả tròn, allele d quy định quả dài. Cho cây hoa đỏ, quả tròn (P) tự thụ phấn đời con thu được 14,0625% cây hoa đỏ, quả dài. Khi cho cây hoa đỏ, quả tròn (P) giao phấn với cây khác (cây M) đời con có 4 kiểu hình với tỉ lệ 3: 3: 1: 1. Biết không phát sinh đột biến mới và các cặp gene này phân li độc lập. Theo lí thuyết, nếu không xét vai trò của bố mẹ thì có bao nhiêu phép lai phù hợp giữa cây hoa đỏ, quả tròn đời P và cây M?

Ở vi khuẩn E. coli kiểu dại, sự biểu hiện của gene LacZ (mã hóa enzyme β-galactozidase) thuộc operon lac phụ thuộc vào sự có mặt của lactose trong môi trường nuôi cấy. Một học sinh cần xem xét các kiểu gene để hoàn chỉnh Bảng 3 bằng cách điền dấu +, - vào các ô tương ứng: có sinh ra b-galactosidase: điền dấu “+”; không sinh ra b-galactosidase: điền dấu “-”.

Bảng 3

Biết rằng: O là vùng vận hành; P là vùng khởi động của operon lac; I là gene điều hòa. I⁺, P⁺, O⁺,  Z⁺ là trạng thái bình thường. I^-: gene điều hòa không sinh ra protein ức chế; P^-: vùng khởi động không liên kết được với RNA-polymerase; O^- : vùng vận hành  không liên kết được với protein ức chế; Z^- : gene cấu trúc không tổng hợp enzyme; I*: gene sinh ra protein ức chế không gắn kết được với lactose nhưng có thể gắn kết với O. Nếu học sinh đó làm đúng, có bao nhiêu dấu “-” được điền vào Bảng 3?

Cho phả hệ sau: