(1,0 điểm). Gạch dưới từ ngữ sử dụng chưa phù hợp và thay thế bằng từ phù hợp hơn.

(a) Chị Lan biếu em một chiếc cặp tóc rất xinh xắn.

(b) Chúng em đang tập hát một bài hát ca ngợi giang sơn.

 (0,5 điểm). An đã hỏi mẹ điều gì khi thấy tấm áp phích về xây dựng nông thôn mới? CABB

(1,0 điểm). Đọc đoạn văn sau và cho biết các từ in đậm được dùng để làm gì.

(1,0 điểm). Thay các từ in đậm trong các câu sau bằng đại từ thích hợp:

- Chị Mai mua một chiếc lọ, rồi cuối ngày, chị Mai ghé cửa hàng mua một bó hồng nhung.

- Chú chó sung sướng vẫy đuôi nhìn ảnh chính chú chó được phản chiếu trong gương.

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm cảm xúc về một bài thơ đã học trong chương trình Tiếng Việt em đã học.

(1,0 điểm). Cho các từ: bài tập, thi đua, kiến thức, trường học, cô giáo. Điền từ ngữ đã cho vào chỗ trống thích hợp trong các câu sau:

(a) Em rất yêu quý __________ vì cô luôn tận tình dạy dỗ chúng em.

(b) Để đạt được kết quả tốt, em phải hoàn thành tất cả các __________ mà thầy cô giao.

(c) Mỗi ngày đến lớp, em lại học thêm nhiều __________ mới.

(d) Các bạn trong lớp luôn __________ với nhau để đạt thành tích cao.

(1,0 điểm). Dấu gạch ngang trong các câu sau được dùng để làm gì?