A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Giờ Trái Đất” (Trang 135, 136 – SGK Tiếng Việt 5 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Sự kiện giờ Trái Đất đã mang lại lợi ích gì cho môi trường sống của chúng ta?

(0,5 điểm). Phụ nữ Việt Nam xưa thường mặc áo lối mớ ba, mớ bảy, vậy mặc áo lối mớ ba, mớ bảy là như thế nào?

(1,0 điểm). Đặt câu theo yêu cầu sau:

(a) Đặt câu có sử dụng từ nối chỉ quan hệ nguyên nhân - kết quả.

(b) Đặt câu có sử dụng từ nối chỉ quan hệ đối lập.

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn nêu ý kiến phản đối hiện tượng chen lấn khi xếp hàng.

(1,0 điểm). Đọc đoạn văn sau và gạch chân từ ngữ thay thế:

(a) “Minh rất thích chơi bóng đá. Cậu ấy thường chơi cùng các bạn trong công viên. Nhờ sự luyện tập chăm chỉ, Minh đã được chọn vào đội bóng của trường. Điều này khiến cậu ấy rất vui và tự hào.”

(b) “Minh vừa mua một chiếc xe đạp mới. Nó có màu đỏ và thiết kế rất hiện đại. Hàng ngày, Minh sử dụng chiếc xe này để đi học. Anh ấy rất tự hào về chiếc xe mới của mình.”

(1,0 điểm). Sắp xếp các hành động sau vào mục tương ứng:

Xả rác bừa bãi, Trồng và chăm sóc cây xanh, Đốt rừng làm nương rẫy, Đánh bắt, tận diệt những loài thủy, hải sản bằng điện, mìn để thu được sản lượng lớn

(a) Hành động bảo vệ môi trường:

(b) Hành động phá hoại môi trường:

(1,0 điểm). Viết tiếp vế còn thiếu để tạo câu ghép:

(a) Nếu trời nắng......................

(b) Vì Lan bị ốm...........................

(c) Không những Hoa học giỏi......................

(d) Mặc dù bài tập khó..........................