Gạch chân vào trạng ngữ, cho biết trạng ngữ bổ sung thông tin gì? (1 điểm)

(a) Khi mùa xuân đến, cảnh vật như được khoác lên chiếc áo mới.

(b) Để có sức khỏe tốt, em dậy sớm chạy bộ một vòng quanh công viên mỗi ngày.

Dùng dấu “/” để ngăn cách hai thành phần chính trong các câu sau và ghi “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ: (1 điểm)

(a) Bà em đang đi chợ.

(b) Quả thị thơm phức.

(c) Bà là người rất yêu thương con cháu.

Cậu bé đội mũ đỏ thường làm gì vào các buổi sáng? (0,5 điểm)

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

Đề bài: Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về nhân vật người bà trong câu chuyện “Quả ngọt cuối mùa”.

Xác định danh từ, động từ, tính từ trong câu sau: (1 điểm)

“Đồng chiêm phả nắng lên không,

Cánh cò dẫn gió qua thung lúa vàng”

Xác định công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong đoạn dưới đây? (1 điểm)

Đốm và Mun im lặng, ngắm những bông hoa chiều tàn tím biếc. Đốm hỏi:

− Sao lại gọi là hoa chiều tàn?

− Là bởi vì trưa nở, chiều tàn.

− Đằng ấy giỏi thật! Gì cũng biết!

Mun được khen phổng mũi, cao hứng nói tiếp:

− Còn hoa mười giờ, thì cứ đúng mười giờ là nở bung.

(Theo Trần Đức Tiến)

Em hãy quan sát cách viết hoa và điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các ô trống sau: (1 điểm)

Đặt câu: (1 điểm)

(a) Câu có chủ ngữ chỉ người:

(b) Câu có vị ngữ chỉ hoạt động:

(c) Câu có vị ngữ chỉ đặc điểm của sự vật: