Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
- GV tìm hiểu nguyên nhân thông qua cha mẹ trẻ, qua theo dõi các bữa ăn tại lớp
- GV trò chuyện với trẻ hoặc 1 nhóm trẻ về các món ăn có thịt lợi ích của món ăn với cơ thể
- GV tổ chức động viên trẻ tham gia vào các hoạt động "bé tập làm nội trợ" chế biến món ăn từ thịt như: nem, chả
- Đến bữa ăn GV giới thiệu món ăn, động viên trẻ ăn từng chút một, xếp trẻ đó ngồi cạnh những trẻ dễ ăn, ăn nhanh để khích lệ trẻ ăn giống bạn
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
- Theo quy chế tổ chức giờ ăn gv phải chia thừa 1 xuất ăn mặn để phòng trẻ làm đổ cơm.
- Gv tuyệt đối ko được trách phạt trẻ, cần động viên an ủi và lấy cho trẻ bát cơm khác nhẹ nhàng nhắc nhở trẻ chú ý không làm đổ đồ ăn.
- Nếu gv không thực hiện đúng quy chế chia thức ăn thì phải lập tức đi xuống xin bổ xung thức ăn ngay cho trẻ.
Lời giải
- Giáo viên cho trẻ khó ngủ nằm riêng hoặc giáo viên có thể nằm bên cạnh trẻ, dỗ cho trẻ ngủ bằng cách lấy tay vuốt trên trán và thủ thỉ kể chuyện hoặc hát ru cho trẻ để trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ.
- Trường hợp trẻ không muốn ngủ, không nên ép buộc trẻ, nên tách trẻ sang phòng khác cho trẻ chơi trò chơi tĩnh như: xếp hình, vẽ, nặn …
- Khi trả trẻ, giáo viên nên trao đổi với cha mẹ trẻ để đảm bảo cho trẻ được ngủ đủ số thời gian cần thiết trong một ngày.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập