(Viên chức Mầm non) Các tình huống sư phạm phổ biến và cách xử lý - Phần 2

- GV cho trẻ vào lớp nghỉ, hỏi xem trẻ có thấy đau thấy mệt ở đâu không

- Sau khi đc nghỉ ngơi nếu trẻ vẫn mệt GV cho trẻ xuống phòng y tế của trường để nhân viên y tế cặp nhiệt độ và theo dõi thân nhiệt. Chườm mát để hạ thân nhiệt nếu trẻ bị sốt đồng thời báo cho cha mẹ đến đón

- GV lại gần động viên trẻ bình tĩnh không sợ hãi khi chảy máu.

- GV nhanh chóng đưa trẻ vào phòng y tế, phối hợp với nhân viên y tế để sát trùng vết thương cầm máu cho trẻ  

- Nếu vết thương của trẻ nghiêm trọng cần khâu hoặc xử lý chuyên môn thì cần đưa trẻ đến cơ sở y tế và báo cáo với ban giám hiệu

- Lập tức báo cho gia đình biết để cùng nhau phối hợp điều trị và chăm sóc tốt cho trẻ

- GV chân thành xin lỗi và nhận trách nhiệm vì đã sơ xuất để trẻ bị thương

- GV chú ý quan sát trẻ cẩn thận hơn để tránh những tình huống đáng tiếc xảy ra

- GV lập tức đưa trẻ ra khỏi nơi bị ngã, nằm ở tư thế thuận lợi, thông báo cho BGH và nhân viên y tế của trường để sơ cứu ban đầu cho trẻ, kiểm tra xem còn vết thương nào khác không nếu có vết thương hở gây chảy máu cho trẻ đến cơ sở y tế gần nhất

- Trong quá trình sơ cấp cứu cho trẻ Gv cần động viên vỗ về trẻ để trẻ cảm thấy an tâm, hỏi xem trẻ cảm thấy thế nào có khó chịu ở đâu không

- Khi xảy ra sự việc giáo viên cần gọi điện thông báo tình hình cho cha mẹ trẻ biết, xin lỗi và nhận trách nhiệm về tai nạn của trẻ, phối hợp cùng gia đình để điều trị chăm sóc cho tốt.        

- GV thường xuyên hỏi thăm quan tâm đến tình trạng sức khỏe của trẻ khi trẻ điều trị tại nhà  

- GV cần rút kinh nghiệm chú ý quản lý trẻ cẩn thận hơn tránh những tình huống đáng tiếc xảy ra

- Gv cần báo ngay cho BGH để cùng phối hợp với GV nhân viên trong trường tìm trẻ xem có ở trong khuôn viên trường không (có thể trẻ chạy chơi vào lớp khác). Nếu nhà trường có camera an ninh, kiểm tra xem trẻ đã đi hướng nào, nhanh chóng tìm kiếm theo hướng nào.

- Nếu xác định trẻ không có trong tường BGH lập tức báo cho các lực lượng tìm trẻ 1 cách nhanh nhất. GV cần in ảnh của trẻ ra để mọi người biết mặt trẻ, thông báo cho mọi người biết đặc điểm nhận dạng của trẻ ngày hôm đó

- Khi tìm được trẻ kiểm tra sự an toàn của trẻ, xem trẻ có bị trầy xước không, báo cáo với ban giám hiệu đồng thời bàn giao trẻ cho cha mẹ trẻ. Chân thành xin lỗi cha mẹ trẻ và BGH về sự sơ xuất của mình

- Sau đó BGH họp hội đồng Gv rút kinh nghiệm toàn trường, chỉ đạo nhân viên bảo vệ thực hiện đúng chức năng, nhiệm vụ, luôn đóng cổng trừ giờ đón trả trẻ

- GV chuyển trẻ tránh xa chỗ nôn trấn an tinh thần cho trẻ, thay quần áo nếu bị bẩn, kiểm tra xem trẻ có gặp vấn đề gì về sức khỏe không

- Nếu trẻ không có vấn đề gì về sức khỏe thì GV dọn chỗ nôn sau đó tiếp tục cho trẻ ăn, động viên trẻ ăn từ từ    

- Nếu trẻ có vấn đề về sức khỏe, GV cho trẻ xuống phòng y tế kiểm tra đồng thời báo cho cha mẹ trẻ

- Đối với trẻ mới ăn cơm đang tập nhai, GV động viên trẻ ăn từng chút một, GV cho trẻ ăn cơm trước. Nếu trẻ ăn chưa đủ xuất, gv cho trẻ ăn thêm xuất

- Đối với trẻ lười ăn, Gv cần giải thích cho trẻ việc ngậm cơm sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe và răng miệng như thế nào khuyến khích trẻ nhai và thi đua ăn cùng nhau

- GV thường xuyên trao đổi với cha mẹ trẻ để nắm được tình hình của trẻ, phối hợp với cha mẹ để bổ xung thêm chất dinh dưỡng cho trẻ khi ăn ở nhà để đảm bảo đủ năng lượng cho trẻ                  

- Gv khen ngợi các bạn tự xúc ăn, đặc biệt là các trẻ ngồi gần trẻ, giải thích ngắn gọn với cả lớp tự xúc ăn sẽ tốt như thế nào. Động viên, tin tưởng trẻ cũng tự xúc ăn được như các bạn.

- Trong bữa ăn cô giáo tạo không khí thi đua tự xúc ăn giữa các trẻ trong lớp.

- Thường xuyên trao đổi với cha mẹ cùng phối hợp với GV để động viên trẻ tự xúc ăn ở nhà.                    

-  Gv hỏi trẻ "vì sao con không thích ăn", và tìm hiểu nguyên nhân trẻ không ăn để có biện pháp xử lý phù hợp

- Nếu do trẻ mè nheo không chịu ăn, GV động viên trẻ ăn hết xuất, Giải thích cho trẻ hiểu cần phải ăn nhiều loại thức ăn thì cơ thể mới khỏe mạnh, khuyến khích trẻ ăn cùng các bạn

- Nếu do trẻ mệt, không muốn ăn cơm GV có thể xin nhà bếp cháo để cho trẻ ăn và chú ý theo dõi tình trạng sức khỏe của trẻ để có biện pháp xử lý kịp thời

- Nếu do trẻ dị ứng phải kiêng thức ăn đó, GV báo với nhà bếp cho đổi thức ăn khác. Khi trả trẻ GV hỏi cha mẹ trẻ xem có bị dị ứng với những loại thức ăn nào, hoặc trẻ đang gặp vấn đề gì về sức khỏe để báo với nhà bếp có kế hoạch chuẩn bị những món ăn khác phù hợp với trẻ