II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)

Đọc đoạn văn sau:

NGƯỜI GÁC CỔNG THẦM LẶNG

Trường tôi có một bác bảo vệ đã gắn bó nhiều năm. Ngày nào bác cũng đến rất sớm, mở cổng trường khi trời còn mờ sương. Bác lặng lẽ đứng đó, quan sát từng học sinh bước vào trường với ánh mắt hiền từ.

Khi có học sinh quên mũ, quên khăn quàng, bác nhẹ nhàng nhắc nhở. Những buổi trưa nắng gắt hay chiều mưa lớn, bác vẫn kiên trì làm nhiệm vụ. Ít ai để ý đến công việc của bác, nhưng nếu thiếu bác, cổng trường sẽ không còn an toàn và trật tự như trước.

Với tôi, bác bảo vệ là người giữ gìn sự bình yên cho ngôi trường thân yêu. Công việc của bác tuy thầm lặng nhưng rất quan trọng. Nhờ bác, chúng tôi có thể yên tâm học tập mỗi ngày.

Sưu tầm

Chi tiết nào cho thấy bác bảo vệ làm việc tận tụy? (0,5 điểm)

a) Vì đôi cánh, chú chim bay lượn trên bầu trời.

- Bằng đôi cánh, chú chim bay lượn trên bầu trời.

b) Nhờ đỗ trạng nguyên, Mạc Đĩnh Chi đã miệt mài học tập từ ngày này qua ngày khác.

- Để đỗ trạng nguyên, Mạc Đĩnh Chi đã miệt mài học tập từ ngày này qua ngày khác.

- Trình bày dưới dạng một bài văn, kể lại câu chuyện “Chàng trai làng Phù Ủng”, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 10 điểm.

- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.

Gợi ý chi tiết:

Mở bài:

- Nêu bối cảnh em được nghe, đọc câu chuyện định kể: Em được học trên lớp.

- Giới thiệu về câu chuyện em định kể: Có tên là “Chàng trai làng Phù Ủng”.

Thân bài:

- Mở đầu câu chuyện: Phạm Ngũ Lão là chàng trai có võ nghệ phi thường, sống ở thời nhà Trần, giỏi binh pháp, có tài mưu lược và giàu chí khí.

- Diễn biến câu chuyện: (1) Phạm Ngũ Lão ngồi bên vệ đường đan sọt. (2) Vì mải mê suy nghĩ nên đoàn quân của Trần Hưng Đạo đi qua cũng không biết. (3) Một người lính đi trước dẹp đường tức giận lấy giáo đâm vào đùi nhưng chàng trai vẫn không có phản ứng gì. (4) Đến khi ngựa của Trần Hưng Đạo đi qua, chàng trai mới sực tỉnh vái chào. (5) Khi Trần Hưng Đạo hỏi lí do thì chàng trai trả lời do mải suy ngẫm binh thư nên không chú ý.

- Kết thúc câu chuyện: (1) Trần Hưng Đạo nhận ra đây là người tài và đưa Phạm Ngũ Lão về kinh đô. (2) Phạm Ngũ Lão đã phát huy tài năng của mình, ông chỉ huy nhiều trận đánh, được gọi là “Vị tướng bách chiến bách thắng”.

Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện đó: Yêu thích, hay,...

Bài làm tham khảo

Ở trên lớp, em được học rất nhiều câu chuyện hay. Nhưng câu chuyện để lại cho em nhiều ấn tượng nhất là câu chuyện “Chàng trai làng Phù Ủng”.

Thủa ấy, ở làng Phù Ủng có một chàng trai tên là Phạm Ngũ Lão. Chàng trai có võ nghệ phi thường, giỏi binh pháp, có tài mưu lược và giàu chí khí. Một hôm, Phạm Ngũ Lão đang ngồi đan sọt ở vệ đường, đoàn quân của Trần Hưng Đạo đi qua, tiếng trống, tiếng ngựa hí, voi gầm vang cả một góc trời. Thế nhưng, vì mải suy nghĩ nên Phạm Ngũ Lão chẳng hay biết gì. Một người lính đi trước dẹp đường tức giận lấy giáo đâm vào đùi nhưng chàng trai vẫn không có phản ứng gì. Đến khi ngựa của Trần Hưng Đại đi qua chàng trai mới sực tỉnh và vái chào. Khi được Trần Hưng Đạo hỏi “Tại sao quân quan rầm rộ trẩy kinh mà nhà ngươi không chịu dẹp đường? Sao bị giáo đâm vào đùi mà vẫn ngồi yên?”. Lúc này Phạm Ngũ Lão mới trả lời rằng do mải suy ngẫm binh thư nên không chú ý. Trần Hưng Đạo đã nhận ra đây chính là người tài và đưa Phạm Ngũ Lạo về kinh đô. Phạm Ngũ Lão sớm phát huy tài năng của mình và trở thành một võ tướng tài ba, lập nên bao chiến công hiển hách trong cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ. Từ đó, ông được mệnh danh là “Vị tướng bách chiến bách thắng”.

Sau khi đọc xong câu chuyện, em thấy đây là một câu chuyện rất hay và ý nghĩa, em cảm thấy vô cùng ngưỡng mộ tài năng và ý chí của Phạm Ngũ Lão.