Câu hỏi:

31/01/2026 174 Lưu

Cho hai biểu đồ sau:
Cho hai biểu đồ sau: a) Đọc và giải thích mỗi biểu đồ trên.  b) Hai biểu đồ trên có biểu diễn cùng một dữ liệu không? Lập bảng thống kê cho dữ liệu đó. Bảng thống kê thu được có phải là bảng tần số hay không? (ảnh 1)

a) Đọc và giải thích mỗi biểu đồ trên.

b) Hai biểu đồ trên có biểu diễn cùng một dữ liệu không? Lập bảng thống kê cho dữ liệu đó. Bảng thống kê thu được có phải là bảng tần số hay không?

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

a) Biểu đồ \({\rm{A}}:\) biểu đồ cột. Số học sinh đạt điểm \(6;7;8;9;10\) tương ứng là \(5;8;12;6;4\).

Biểu đồ B : biểu đồ đoạn thẳng. Biểu đồ tần số dạng đoạn thẳng còn gọi là đa giác tần số (frequecy pologon)

b) Hai biểu đồ trên cùng biểu diễn một dữ liệu.

Bảng thống kê

Điểm

6

7

8

9

10

Số học sinh (tần số)

5

8

12

6

4

Bảng thống kê trên cùng là bảng tần số.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

a) Biểu đồ cột.

Số lượng trẻ em phân theo độ tuổi

Một khu vui chơi dành cho trẻ em thống kê lại độ tuổi của một số trẻ em đến chơi trong một ngày ở bảng tần số như sau:   a) Hãy vẽ các biểu đồ cột và biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn số liệu ở bảng tần số.  (ảnh 2)

Biểu đồ đoạn thẳng

Số lượng trẻ em phân theo độ tuổi

Một khu vui chơi dành cho trẻ em thống kê lại độ tuổi của một số trẻ em đến chơi trong một ngày ở bảng tần số như sau:   a) Hãy vẽ các biểu đồ cột và biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn số liệu ở bảng tần số.  (ảnh 3)

b) Theo biểu đồ trên, trong số các trẻ em đến khu vui chơi, trẻ em 7 tuổi là nhiều nhất.

Lời giải

a) Các giá trị: \(1;2;3;4;5;6;7\). Tần số của mỗi giá trị đó lần lượt là \(6;5;5;7;9;5;2\).
b) Ta có: \(6 + 5 + 5 + 7 + 9 + 5 + 2 = 39\) (y tá).
c) Ta có: \(5 + 7 + 9 + 5 + 2 = 28\) (y tá)

Nhận xét:

1. Từ biểu đồ trên, ta có thể lập bảng thống kê cho dữ liệu đó.

Biểu đồ bên dưới thống kê thời gian (theo năm) của các y tá ở một phòng khám.  a) Các y tá của phòng khám có thời gian công tác nhận được những giá trị nào? Tìm tần số của mọi giá trị đó.  b) Phòng khám có tổng số bao nhiêu y tá? (ảnh 1)

2. Ta có thể vẽ biểu đồ đoạn thẳng.