Listen to a story about siblings. Choose the correct answer A, B, or C.
Why did the speaker and his brother argue before the exam?
Listen to a story about siblings. Choose the correct answer A, B, or C.
Câu hỏi trong đề: Đề kiểm tra Tiếng Anh 12 Friends Global Unit 1 có đáp án !!
Quảng cáo
Trả lời:
Tại sao người nói và anh trai cãi nhau trước kỳ thi?
A. Họ bất đồng về cách học cho kỳ thi cuối kỳ.
B. Anh trai trách người nói là không học đủ.
C. Người nói cảm thấy căng thẳng và phớt lờ lời khuyên của anh trai về việc đi ngủ.
Thông tin: “I was stressed, tired, and kind of panicking. And he kept telling me to stop studying and go to sleep. I thought he was just being annoying, as usual, and we ended up arguing over something really stupid …” (Lúc đó mình vừa căng thẳng, vừa mệt, lại còn hoảng loạn nữa. Trong khi đó, anh ấy cứ liên tục bảo mình ngừng học và đi ngủ. Mình nghĩ anh ấy chỉ đang làm phiền mình, như mọi khi, và thế là hai anh em cãi nhau vì một chuyện rất vớ vẩn)
Chọn C
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
What was the brother’s action the next morning?
Người anh trai đã làm gì vào sáng hôm sau?
A. Anh ấy lặng lẽ chuẩn bị bữa sáng và dẫn người nói ra trạm xe buýt.
B. Anh ấy đề nghị giúp người nói gian lận trong kỳ thi.
C. Anh ấy ngay lập tức xin lỗi vì cuộc cãi vã tối hôm trước.
Thông tin: “Before I left for school, my brother quietly made me breakfast and walked me to the bus stop.” (Trước khi mình rời nhà đi học, anh trai lặng lẽ làm bữa sáng cho mình và đi cùng mình ra trạm xe buýt.)
Chọn A
Câu 3:
How did the speaker’s view of the argument change after that morning?
Sau buổi sáng đó, quan điểm của người nói về cuộc cãi vã đã thay đổi như thế nào?
A. Cậu ấy quyết định hoàn toàn tránh cãi vã với anh trai.
B. Cậu ấy nhận ra anh trai lo lắng cho mình, chứ không phải muốn kiểm soát.
C. Cậu ấy cảm thấy khó chịu hơn vì anh trai quá bảo bọc.
Thông tin: “That moment really surprised me, because I realized he wasn’t trying to control me the night before. He was actually worried about me.” (Khoảnh khắc đó thực sự khiến mình bất ngờ, vì mình nhận ra rằng tối hôm trước anh ấy không hề muốn kiểm soát mình. Anh ấy chỉ thực sự lo cho mình mà thôi.)
Chọn B
Câu 4:
Which quality is taught by sibling relationships, according to the speaker?
Theo người nói, mối quan hệ anh chị em dạy chúng ta phẩm chất nào?
A. Cách tránh những tình huống căng thẳng.
B. Sự kiên nhẫn và cách thấu hiểu ý định của người khác.
C. Cách luôn giành chiến thắng trong các cuộc cạnh tranh.
Thông tin: “In fact, these relationships often teach us patience, empathy, and how to understand other people’s intentions.” (Thực tế, chính những mối quan hệ này thường dạy chúng ta sự kiên nhẫn, lòng thấu cảm và cách hiểu được ý định của người khác.)
Chọn B
Câu 5:
What is the speaker’s main conclusion about sibling bonds?
Kết luận chính của người nói về mối quan hệ gắn kết giữa anh chị em là gì?
A. Chúng rất mang tính hỗ trợ, ngay cả khi có xung đột.
B. Chúng chỉ có giá trị khi anh chị em hòa thuận với nhau.
C. Chúng hoàn hảo và dễ dàng hình thành.
Thông tin: “Even with arguments and conflicts, siblings can become some of the most supportive people in our lives - sometimes in ways we only understand much later.” (Dù có tranh cãi hay xung đột, anh chị em vẫn có thể trở thành những người luôn ủng hộ chúng ta nhất trong cuộc sống - đôi khi theo những cách mà phải rất lâu sau chúng ta mới nhận ra.)
Chọn A
Nội dung bài nghe:
Hi everyone. Today I want to talk about sibling relationships, but instead of starting with theories or definitions, I’d like to tell you a short story about my older brother and me - because, honestly, that explains everything better.
So, my brother is three years older than me, and when we were younger, we didn’t get along very well. There was one time, I remember it really clearly, when we had a huge argument the night before my final exam. I was stressed, tired, and kind of panicking. And he kept telling me to stop studying and go to sleep. I thought he was just being annoying, as usual, and we ended up arguing over something really stupid - I don’t even remember what it was.
Anyway, I ignored him and stayed up late. The next morning, I felt terrible. I was exhausted and couldn’t focus at all. Before I left for school, my brother quietly made me breakfast and walked me to the bus stop. He didn’t say much, just told me to do my best and not worry too much. That moment really surprised me, because I realized he wasn’t trying to control me the night before. He was actually worried about me.
After that, things slowly changed between us. We still argue sometimes, I mean, we’re siblings, so that’s kind of unavoidable - but I started to see him differently. He became someone I could talk to when I felt overwhelmed, not just an annoying older brother.
Looking back, this small story says a lot about sibling relationships in general. They’re often messy and full of misunderstandings, especially when we’re young. Brothers and sisters may argue, compete, or get on each other’s nerves, but that doesn’t mean they don’t care. In fact, these relationships often teach us patience, empathy, and how to understand other people’s intentions.
So, I guess the lesson I learned is that sibling relationships aren’t perfect, and they don’t have to be. Even with arguments and conflicts, siblings can become some of the most supportive people in our lives - sometimes in ways we only understand much later.
Dịch bài nghe:
Chào mọi người. Hôm nay mình muốn nói về mối quan hệ giữa anh chị em, nhưng thay vì bắt đầu bằng những lý thuyết hay định nghĩa khô khan, mình muốn kể cho các bạn nghe một câu chuyện ngắn về anh trai mình và mình - bởi vì, thật lòng mà nói, câu chuyện đó giải thích mọi thứ rõ ràng hơn nhiều.
Anh trai mình hơn mình ba tuổi, và khi còn nhỏ, hai anh em mình không hòa thuận lắm. Có một lần, mình nhớ rất rõ, đó là khi hai anh em cãi nhau rất to vào tối hôm trước kỳ thi cuối kỳ của mình. Lúc đó mình vừa căng thẳng, vừa mệt, lại còn hoảng loạn nữa. Trong khi đó, anh ấy cứ liên tục bảo mình ngừng học và đi ngủ. Mình nghĩ anh ấy chỉ đang làm phiền mình, như mọi khi, và thế là hai anh em cãi nhau vì một chuyện rất vớ vẩn - đến giờ mình cũng không nhớ nổi là chuyện gì.
Dù sao thì mình vẫn phớt lờ lời anh ấy và thức khuya học bài. Sáng hôm sau, mình cảm thấy vô cùng tệ. Mình kiệt sức và hoàn toàn không thể tập trung được. Trước khi mình rời nhà đi học, anh trai lặng lẽ làm bữa sáng cho mình và đi cùng mình ra trạm xe buýt. Anh ấy không nói nhiều, chỉ bảo mình cố gắng hết sức và đừng quá lo lắng. Khoảnh khắc đó thực sự khiến mình bất ngờ, vì mình nhận ra rằng tối hôm trước anh ấy không hề muốn kiểm soát mình. Anh ấy chỉ thực sự lo cho mình mà thôi.
Sau lần đó, mối quan hệ giữa hai anh em dần dần thay đổi. Bọn mình vẫn thỉnh thoảng cãi nhau, mà đã là anh chị em thì chuyện đó gần như không thể tránh khỏi, nhưng mình bắt đầu nhìn anh ấy theo một cách khác. Anh không còn chỉ là một người anh trai phiền phức nữa, mà là người mình có thể tâm sự mỗi khi cảm thấy quá tải.
Nhìn lại, câu chuyện nhỏ này nói lên rất nhiều điều về mối quan hệ anh chị em nói chung. Những mối quan hệ ấy thường khá rối rắm và đầy hiểu lầm, đặc biệt là khi chúng ta còn trẻ. Anh chị em có thể cãi vã, ganh đua hay làm nhau khó chịu, nhưng điều đó không có nghĩa là họ không quan tâm đến nhau. Thực tế, chính những mối quan hệ này thường dạy chúng ta sự kiên nhẫn, lòng thấu cảm và cách hiểu được ý định của người khác.
Vì vậy, bài học mình rút ra là mối quan hệ giữa anh chị em không hề hoàn hảo, và cũng không cần phải như vậy. Dù có tranh cãi hay xung đột, anh chị em vẫn có thể trở thành những người luôn ủng hộ chúng ta nhất trong cuộc sống - đôi khi theo những cách mà phải rất lâu sau chúng ta mới nhận ra.
Hot: 1000+ Đề thi giữa kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
- Sổ tay dẫn chứng nghị luận xã hội năm 2025 (chương trình mới) ( 18.000₫ )
- 250+ Công thức giải nhanh môn Toán 12 (chương trình mới) ( 18.000₫ )
- Sổ tay lớp 12 các môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Sử, Địa, KTPL (chương trình mới) ( 36.000₫ )
- Tổng ôn lớp 12 môn Toán, Lí, Hóa, Văn, Anh, Sinh Sử, Địa, KTPL (Form 2025) ( 36.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
Lời giải
Đoạn văn chủ yếu nói về điều gì?
A. Sự thành công của các trường học đơn giới tính tại Chicago, bang Illinois.
B. Những thay đổi mang tính lịch sử của các quy định Tiêu đề IX kể từ năm 1975.
C. Cuộc tranh luận và những thay đổi liên quan đến các lớp học đơn giới tính trong trường công lập.
D. Các loại áp lực từ bạn bè tồn tại trong các lớp học đồng giáo dục
- Toàn bộ bài đọc nói về sự thay đổi quy định của Tiêu đề IX (cho phép tách riêng nam sinh và nữ sinh) và cuộc tranh luận giữa những người ủng hộ (giúp học sinh học tốt hơn, giảm áp lực) và những người phản đối (gây bất bình đẳng).
- Các đáp án A, B, D chỉ là những ý phụ hoặc ví dụ cụ thể.
Chọn C
Lời giải
Nghiên cứu cho thấy hình phạt “time-out” có hiệu quả đối với trẻ em cho đến 18 tuổi.
Thông tin: “… effective discipline strategy for children aged between two and eight years.” (Chiến lược kỷ luật hiệu quả cho trẻ từ 2 đến 8 tuổi)
Chọn B
Câu 3
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.