Cánh cửa thế giới mở từ lớp học nhỏ
Trong một lớp học ở thành phố, thầy giáo thường nói với học trò rằng: “Thế giới rất rộng lớn, nhưng cánh cửa đầu tiên để bước ra thế giới nằm ngay trên bàn học của các em.” Câu nói ấy khiến nhiều học sinh suy nghĩ. Các em hiểu rằng muốn vươn ra thế giới, trước hết cần chăm chỉ học tập và rèn luyện mỗi ngày.
Nam là một học sinh yêu khoa học. Em thường tự mày mò làm những thí nghiệm nhỏ từ vật dụng quen thuộc. Nhờ sự hướng dẫn của thầy cô, Nam tham gia một cuộc thi sáng tạo dành cho thiếu nhi trong khu vực. Sản phẩm của em tuy đơn giản nhưng thể hiện ý tưởng bảo vệ môi trường. Khi được chọn giới thiệu ý tưởng với bạn bè quốc tế qua video, Nam vừa lo lắng vừa tự hào vì được đại diện cho thiếu nhi Việt Nam.
Trong đoạn video ngắn, Nam trình bày bằng tiếng Anh chưa thật trôi chảy, nhưng ánh mắt tự tin và thái độ nghiêm túc của em đã gây ấn tượng tốt. Nhiều bạn nhỏ nước ngoài gửi lời khen và đặt câu hỏi. Qua đó, Nam nhận ra rằng sự chân thành và cố gắng luôn được trân trọng, dù khác biệt về ngôn ngữ hay văn hóa.
Không chỉ trong khoa học, trẻ em Việt Nam còn vươn ra thế giới qua thể thao, âm nhạc, mỹ thuật. Mỗi thành công nhỏ đều góp phần chứng minh rằng trẻ em Việt Nam không hề thua kém bạn bè quốc tế. Điều quan trọng là các em biết học hỏi, rèn luyện và dám thử sức.
Thế giới mở ra không chỉ để so sánh hơn thua, mà để kết nối và cùng tiến bộ. Khi trẻ em Việt Nam bước ra thế giới với tri thức, lòng tự tin và bản sắc dân tộc, các em sẽ mang theo hình ảnh một Việt Nam năng động, nhân ái và đầy khát vọng.
Sưu tầm
“Cánh cửa đầu tiên để bước ra thế giới” theo bài là gì?
Cánh cửa thế giới mở từ lớp học nhỏ
Trong một lớp học ở thành phố, thầy giáo thường nói với học trò rằng: “Thế giới rất rộng lớn, nhưng cánh cửa đầu tiên để bước ra thế giới nằm ngay trên bàn học của các em.” Câu nói ấy khiến nhiều học sinh suy nghĩ. Các em hiểu rằng muốn vươn ra thế giới, trước hết cần chăm chỉ học tập và rèn luyện mỗi ngày.
Nam là một học sinh yêu khoa học. Em thường tự mày mò làm những thí nghiệm nhỏ từ vật dụng quen thuộc. Nhờ sự hướng dẫn của thầy cô, Nam tham gia một cuộc thi sáng tạo dành cho thiếu nhi trong khu vực. Sản phẩm của em tuy đơn giản nhưng thể hiện ý tưởng bảo vệ môi trường. Khi được chọn giới thiệu ý tưởng với bạn bè quốc tế qua video, Nam vừa lo lắng vừa tự hào vì được đại diện cho thiếu nhi Việt Nam.
Trong đoạn video ngắn, Nam trình bày bằng tiếng Anh chưa thật trôi chảy, nhưng ánh mắt tự tin và thái độ nghiêm túc của em đã gây ấn tượng tốt. Nhiều bạn nhỏ nước ngoài gửi lời khen và đặt câu hỏi. Qua đó, Nam nhận ra rằng sự chân thành và cố gắng luôn được trân trọng, dù khác biệt về ngôn ngữ hay văn hóa.
Không chỉ trong khoa học, trẻ em Việt Nam còn vươn ra thế giới qua thể thao, âm nhạc, mỹ thuật. Mỗi thành công nhỏ đều góp phần chứng minh rằng trẻ em Việt Nam không hề thua kém bạn bè quốc tế. Điều quan trọng là các em biết học hỏi, rèn luyện và dám thử sức.
Thế giới mở ra không chỉ để so sánh hơn thua, mà để kết nối và cùng tiến bộ. Khi trẻ em Việt Nam bước ra thế giới với tri thức, lòng tự tin và bản sắc dân tộc, các em sẽ mang theo hình ảnh một Việt Nam năng động, nhân ái và đầy khát vọng.
Sưu tầm
Quảng cáo
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Vì sao Nam gây ấn tượng với bạn bè quốc tế?
Câu 3:
Bài đọc cho thấy trẻ em Việt Nam vươn ra thế giới qua những lĩnh vực nào?
Bài đọc cho thấy trẻ em Việt Nam vươn ra thế giới qua những lĩnh vực nào?
Câu 4:
Ý nghĩa chính của bài là gì?
Ý nghĩa chính của bài là gì?
Câu 5:
Chuyển những cặp câu đơn có quan hệ chặt chẽ với nhau thành câu ghép:
a) Cháu không quét sân. Sân ngập lá rụng
b) Bé Na nghĩ chị Hương đã đi học về rồi. Chị Hương chưa về.
c) Em không ôn tập chăm chỉ. Em sẽ thi trượt.
d) Sáng về trường thiếu nhi miền núi được hơn hai năm. Sẩu mới về trường được gần một tháng nay.
Chuyển những cặp câu đơn có quan hệ chặt chẽ với nhau thành câu ghép:
a) Cháu không quét sân. Sân ngập lá rụng
b) Bé Na nghĩ chị Hương đã đi học về rồi. Chị Hương chưa về.
c) Em không ôn tập chăm chỉ. Em sẽ thi trượt.
d) Sáng về trường thiếu nhi miền núi được hơn hai năm. Sẩu mới về trường được gần một tháng nay.
Giải bởi Vietjack
a) Vì cháu không quét sân nên sân ngập lá rụng.
b) Bé Na nghĩ chị Hương đã đi học về rồi, nhưng chị ấy chưa về.
c) Nếu em không ôn tập chăm chỉ thì em sẽ thi trượt.
d) Sáng về trường thiếu nhi miền núi được hơn hai năm, còn Sẩu mới về trường được gần một tháng nay.
Câu 6:
Gạch dưới điệp từ, điệp ngữ trong các đoạn thơ sau:
a) Tôi lại nhìn như đôi mắt trẻ thơ
Tổ quốc tôi. Chưa đẹp thế bao giờ!
Xanh núi, xanh sông, xanh đồng, xanh biển
Xanh trời, xanh của những giấc mơ…
TỐ HỮU
b) Ta muốn về quê nội
Ta muốn trở lại tuổi thơ
Ta muốn nằm trên mảnh đất ông cha
Nghe mưa đập cánh tre, nghe mưa rơi tàu lá
LÊ ANH XUÂN
Gạch dưới điệp từ, điệp ngữ trong các đoạn thơ sau:
a) Tôi lại nhìn như đôi mắt trẻ thơ
Tổ quốc tôi. Chưa đẹp thế bao giờ!
Xanh núi, xanh sông, xanh đồng, xanh biển
Xanh trời, xanh của những giấc mơ…
TỐ HỮU
b) Ta muốn về quê nội
Ta muốn trở lại tuổi thơ
Ta muốn nằm trên mảnh đất ông cha
Nghe mưa đập cánh tre, nghe mưa rơi tàu lá
LÊ ANH XUÂN
Giải bởi Vietjack
a) Tôi lại nhìn như đôi mắt trẻ thơ
Tổ quốc tôi. Chưa đẹp thế bao giờ!
Xanh núi, xanh sông, xanh đồng, xanh biển
Xanh trời, xanh của những giấc mơ…
TỐ HỮU
b) Ta muốn về quê nội
Ta muốn trở lại tuổi thơ
Ta muốn nằm trên mảnh đất ông cha
Nghe mưa đập cánh tre, nghe mưa rơi tàu lá
LÊ ANH XUÂN
Câu 7:
Xác định từ ngữ thay thế trong các câu sau và chỉ ra đối tượng được thay thế:
a) “Nam, Lan và Hương đều đạt giải cao trong cuộc thi. Họ rất xứng đáng với phần thưởng nhận được.”
b) “Tôi vừa nhận một lá thư từ bạn cũ. Nó làm tôi rất xúc động.”
c) “Lan thường kể những câu chuyện rất hay. Mọi người đều thích lắng nghe cô ấy.”
Xác định từ ngữ thay thế trong các câu sau và chỉ ra đối tượng được thay thế:
a) “Nam, Lan và Hương đều đạt giải cao trong cuộc thi. Họ rất xứng đáng với phần thưởng nhận được.”
b) “Tôi vừa nhận một lá thư từ bạn cũ. Nó làm tôi rất xúc động.”
c) “Lan thường kể những câu chuyện rất hay. Mọi người đều thích lắng nghe cô ấy.”
Giải bởi Vietjack
a) “Họ” thay thế cho “Nam, Lan và Hương”.
b) “Nó” thay thế cho “lá thư”.
c) “Cô ấy” thay thế cho “Lan”.
Câu 8:
Giải bởi Vietjack
a) Nơi chúng tôi ở còn chật chội.
b) Con vật đột nhiên xuất hiện.
c) Nó chẳng ăn uống gì cả.
Câu 9:
Thay những từ được gạch chân trong các câu sau bằng các đại từ để tránh lỗi lặp từ trong câu.
a) Hôm qua, bà Lan vừa lau nhà nhưng hôm nay bà Lan lại lau nhà tiếp.
b) Chị Mai mua một chiếc lọ, rồi cuối ngày, chị Mai ghé cửa hàng mua một bó hồng nhung.
c) Chú chó sung sướng vẫy đuôi nhìn hình ảnh chính chú chó được phản chiếu trong gương.
d) Thằng Tí vừa về đến nhà nhưng một lát sau thằng Tí lại chạy đi ngay.
Thay những từ được gạch chân trong các câu sau bằng các đại từ để tránh lỗi lặp từ trong câu.
a) Hôm qua, bà Lan vừa lau nhà nhưng hôm nay bà Lan lại lau nhà tiếp.
b) Chị Mai mua một chiếc lọ, rồi cuối ngày, chị Mai ghé cửa hàng mua một bó hồng nhung.
c) Chú chó sung sướng vẫy đuôi nhìn hình ảnh chính chú chó được phản chiếu trong gương.
d) Thằng Tí vừa về đến nhà nhưng một lát sau thằng Tí lại chạy đi ngay.
Giải bởi Vietjack
a) Hôm qua, bà Lan vừa lau nhà nhưng hôm nay bà lại lau nhà tiếp.
b) Chị Mai mua một chiếc lọ, rồi cuối ngày, chị ghé cửa hàng mua một bó hồng nhung.
c) Chú chó sung sướng vẫy đuôi nhìn hình ảnh chính mình được phản chiếu trong gương.
d) Thằng Tí vừa về đến nhà nhưng một lát sau nó lại chạy đi ngay.
Câu 10:
Từ in đậm nào sau đây được dùng với nghĩa gốc, từ nào được dùng với nghĩa chuyển?
a) Huy là tay vợt giỏi nhất của Câu lạc bộ cầu lông.
b) Đường chân trời bị mây mù che mất, khiến mặt biển trông như đang nối liền với bầu trời.
c) Chú hề có cái mũi đỏ chót, trông thật là ngộ nghĩnh.
d) Bụng trống tròn, to mà rỗng ở bên trong, nên khi vỗ vào trống kêu rất to.
Từ in đậm nào sau đây được dùng với nghĩa gốc, từ nào được dùng với nghĩa chuyển?
a) Huy là tay vợt giỏi nhất của Câu lạc bộ cầu lông.
b) Đường chân trời bị mây mù che mất, khiến mặt biển trông như đang nối liền với bầu trời.
c) Chú hề có cái mũi đỏ chót, trông thật là ngộ nghĩnh.
d) Bụng trống tròn, to mà rỗng ở bên trong, nên khi vỗ vào trống kêu rất to.
Giải bởi Vietjack
a) Huy là tay vợt giỏi nhất của Câu lạc bộ cầu lông.
Từ “tay” được dùng với nghĩa chuyển.
b) Đường chân trời bị mây mù che mất, khiến mặt biển trông như đang nối liền với bầu trời.
Từ “chân” được dùng với nghĩa chuyển.
c) Chú hề có cái mũi đỏ chót, trông thật là ngộ nghĩnh.
Từ “mũi” được dùng với nghĩa gốc.
d) Bụng trống tròn, to mà rỗng ở bên trong, nên khi vỗ vào trống kêu rất to.
Từ “bụng” được dùng với nghĩa chuyển.
Hot: 1000+ Đề thi giữa kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
Sách thầy cô Vietjack biên soạn:
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
- Trình bày dưới dạng một báo cáo, báo cáo kết quả học tập tháng của tổ em, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (phần đầu, phần chính, phần cuối): 10 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý:
* Phần đầu:
- Quốc hiệu, tiêu ngữ hoặc tên tổ chức (Đội, Đoàn,...) và địa điểm, thời gian viết báo cáo.
+ Khi viết quốc hiệu, tiêu ngữ hoặc tên tổ chức, cần chú ý đến sự chính xác và sự chính thống.
+ Sử dụng đúng chính tả và viết theo quy định, đồng thời giữ cho nó dễ hiểu và dễ nhớ.
* Phần chính:
- Tiêu đề, người nhận, nội dung báo cáo (các công việc đã thực hiện).
+ Nội dung báo cáo trình bày theo mục để dễ theo dõi.
+ Các công việc nên được trình bày theo thứ tự logic.
* Phần cuối: người viết báo cáo (chữ kí, họ và tên).
Bài làm tham khảo
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Cửa Lò, ngày 27 tháng 04 năm 2025.
BÁO CÁO KẾT QUẢ HỌC TẬP THÁNG 4
CỦA TỔ 1, LỚP 5A, TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHI HOÀ
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 5A.
Em xin báo cáo các hoạt động của tổ 1 trong tháng 4 vừa qua như sau:
1. Về học tập
- Các thành viên trong tổ đi học đầy đủ, đúng giờ và làm hết các bài tập, học thuộc bài trước khi đến trường. Không còn hiện tượng nhìn bài của bạn khi làm bài kiểm tra.
- Cả tổ đạt 40 điểm giỏi, 60 điểm khá, còn lại là điểm trung bình, không có điểm kém.
- Một số bạn được tuyên dương vì đã có thành tích học tập nổi bật:
|
TT |
Họ và tên |
Thành tích |
Môn |
|
1 |
Nguyễn Phương Anh |
Có ý tưởng giải bài tập toán độc đáo, chính xác. |
Toán |
|
2 |
Hoàng Trường Sơn |
Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. |
Tiếng Việt |
|
3 |
Nguyễn Ánh Dương |
Hoàn thành đủ các bài kiểm tra nâng cao. |
Toán |
2. Về việc thực hiện nội quy của trường, lớp
- Tất cả các bạn trong tổ đi học đúng giờ, không có trường hợp đi học muộn.
- Chuẩn bị bài đầy đủ khi đến lớp, tham gia tích cực các hoạt động của lớp.
- Các bạn trong tổ luôn giữ trật tự trong giờ học, không có trường hợp gây ồn ào và nói chuyện riêng trong giờ học.
- Tất cả các bạn trong tổ đều có ý thức giữa gìn vệ sinh trường lớp, thường xuyên dọn dẹp, không vứt rác bừa bãi. Tham gia tốt đợt làm vệ sinh toàn trường và chăm bón tốt vườn hoa của trường theo sự phân công của lớp và của Ban giám hiệu.
- Ngoài ra, các bạn trong tổ đã tổ chức thành công “Ngày hội đọc sách” để khuyến khích các bạn trong lớp đọc sách.
3. Về các hoạt động khác
- Tổ đã tổ chức các môn thể thao như đá bóng, cầu lông và nhảy dây để khuyến khích tinh thần thể thao và rèn luyện sức khỏe cho các bạn trong lớp.
Tổ trưởng
Nhi
Lê Thị Vân Nhi
Câu 2
Câu 3
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập