Em hãy sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu phù hợp: (1 điểm)

a) mẹ tôi / đã/ cấy lúa / . / ra / sáng sớm /, / đồng

................................................................................................................    

b) không chỉ / bóng chuyền / hát hay / giỏi / . / rất / chơi / Linh / mà còn

        

Mọi người thường ao ước giống Ga-ri Play-ơ ở điểm nào? (0,5 điểm)

Em hãy gạch chân vào trạng ngữ và dùng dấu “/” để ngăn cách hai thành phần chính trong câu sau: (1 điểm)

Trước kia, người dân đi từ quốc lộ vào bản trên lối mòn tự mở.

Hãy điền dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp để đánh dấu lời đối thoại của nhân vật trong đoạn văn sau: 

Thái Hai, năm 1038, vua cho lập đàn tế Thần Nông ở cửa Bố Hải. Tế xong, vua tự cầm cày xuống ruộng. Có người can rằng: Đó là việc của nông phu, Bệ hạ cần gì làm thế? Vua đáp: Trẫm không tự cày thì lấy gì làm xôi cúng tổ tiên, lấy gì cho thiên hạ noi theo?

(Trích “Vua Lý Thái Tổ” – Theo Nguyễn Khắc Thuần)

................................................................................................................    

................................................................................................................    

I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)

- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Sự thật là thước đo chân lí” (trang 24) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Cánh diều)

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Việc Ga-li-lê thừa nhận sai lầm của mình và kiên quyết bảo vệ lí thuyết của Cô-péc-ních nói lên điều gì về ông? 

Gạch một gạch vào thành phần thứ nhất, gạch hai gạch vào trạng ngữ trong mỗi câu văn sau: (1 điểm)

Những buổi chiều mát, Bum và bè bạn túm tụm dưới gốc cây, chia nhau những trái ổi chín. Ông nội bắc chiếc ghế đẩu ra sân gần cây ổi, ngồi đó vừa nghe đài vừa nheo nheo mắt nhìn lũ trẻ vui chơi...

(Trích “Con muốn làm một cái cây” – Võ Thu Hương)