Tìm câu chủ đề của những đoạn văn sau và cho biết vị trí của câu chủ đề trong đoạn văn:

a) “Những đứa con từ khi sinh ra đến khi trưởng thành, phần lớn thời gian là gần gũi và chịu ảnh hưởng từ người mẹ hơn từ cha. Chúng được mẹ cho bú sữa, bồng ẵm, dỗ dành, tắm giặt, ru ngủ, cho ăn uống, chăm sóc rất nhiều khi ốm đau. Với việc nhận thức thông qua quá trình bé tự quan sát, học hỏi tự nhiên hàng ngày và ảnh hưởng đặc biệt các đức của người mẹ, đã hình thành dần dần bản tính của đứa con theo kiểu “mưa dầm, thấm lâu”. Chính người phụ nữ là người chăm sóc và giáo dục con cái chủ yếu trong gia đình.”

................................................................................................................    

b) “Ở các thành phố lớn, vấn đề ô nhiễm môi trường đang trở thành một vấn đề nghiêm trọng. Khói bụi từ các phương tiện giao thông, khí thải từ các nhà máy, và rác thải sinh hoạt đều góp phần làm cho không khí trở nên ngột ngạt và ô nhiễm. Nhiều người dân thành phố đã phải đối mặt với các vấn đề về sức khỏe như các bệnh về đường hô hấp, dị ứng, và nhiều bệnh khác. Điều này cho thấy rằng ô nhiễm môi trường ở các thành phố lớn không chỉ ảnh hưởng đến môi trường sống mà còn đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe của con người.”

        

Mọi người thường ao ước giống Ga-ri Play-ơ ở điểm nào? (0,5 điểm)

Em hãy gạch chân vào trạng ngữ và dùng dấu “/” để ngăn cách hai thành phần chính trong câu sau: (1 điểm)

Trước kia, người dân đi từ quốc lộ vào bản trên lối mòn tự mở.

Hãy điền dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp để đánh dấu lời đối thoại của nhân vật trong đoạn văn sau: 

Thái Hai, năm 1038, vua cho lập đàn tế Thần Nông ở cửa Bố Hải. Tế xong, vua tự cầm cày xuống ruộng. Có người can rằng: Đó là việc của nông phu, Bệ hạ cần gì làm thế? Vua đáp: Trẫm không tự cày thì lấy gì làm xôi cúng tổ tiên, lấy gì cho thiên hạ noi theo?

(Trích “Vua Lý Thái Tổ” – Theo Nguyễn Khắc Thuần)

................................................................................................................    

................................................................................................................    

Gạch một gạch vào thành phần thứ nhất, gạch hai gạch vào trạng ngữ trong mỗi câu văn sau: (1 điểm)

Những buổi chiều mát, Bum và bè bạn túm tụm dưới gốc cây, chia nhau những trái ổi chín. Ông nội bắc chiếc ghế đẩu ra sân gần cây ổi, ngồi đó vừa nghe đài vừa nheo nheo mắt nhìn lũ trẻ vui chơi...

(Trích “Con muốn làm một cái cây” – Võ Thu Hương)

I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)

- GV cho học sinh đọc văn bản bài “Sự thật là thước đo chân lí” (trang 24) Tiếng Việt 4 Tập 2 - (Cánh diều)

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Việc Ga-li-lê thừa nhận sai lầm của mình và kiên quyết bảo vệ lí thuyết của Cô-péc-ních nói lên điều gì về ông? 

Em hãy sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu phù hợp: (1 điểm)

a) mẹ tôi / đã/ cấy lúa / . / ra / sáng sớm /, / đồng

................................................................................................................    

b) không chỉ / bóng chuyền / hát hay / giỏi / . / rất / chơi / Linh / mà còn