Cho các phát biểu sau:

(1) Giúp sinh vật thay đổi cấu trúc di truyền để thích nghi.

(2) Thích nghi với những thay đổi của môi trường.

(3) Đảm bảo cho sinh vật tồn tại và phát triển.

(4) Tăng tốc độ trao đổi chất.

Viết liền số thứ tự (từ bé đến lớn) tương ứng với các vai trò của cảm ứng đối với sinh vật.

Cho các loại hormone sau:

(1) Auxin.

(2) Ethylene.

(3) Gibberellin.

(4) Cytokinin.

(5) Abscisic acid.

Viết liền số thứ tự (từ bé đến lớn) tương ứng với các loại hormone kích thích sinh trưởng.

(2 điểm):

(a) Trình bày các hình thức cảm ứng ở các nhóm động vật sau:

(b) Phân biệt hệ thần kinh dạng lưới và hệ thần kinh dạng ống ở động vật dựa vào bảng sau đây.

Cho các bước sau:

(1) Thu nhận kích thích. (3) Xử lí thông tin.

(2) Đưa ra đáp ứng. (4) Dẫn truyền kích thích.

Viết liền số thứ tự tương ứng với các bước trên để mô tả chính xác quá trình cảm ứng ở thực vật.

Cho các yếu tố sau:

(1) Di truyền. (3) Lối sống lành mạnh.

(2) Chế độ ăn uống. (4) Tập luyện thể dục, thể thao.

Viết liền số thứ tự (từ bé đến lớn) tương ứng với các yếu tố bên ngoài ảnh hưởng đến tuổi thọ của con người.

(1) Cây đậu cove quấn vào cọc để leo.

(2) Đóng mở khí khổng.

(3) Cây bắt ruồi cụp lá.

(4) Ngọn cây vươn ra ánh sáng.

Viết liền số thứ tự (từ bé đến lớn) tương ứng với các hiện tượng hướng động ở thực vật.

Cho các biện pháp sau:

(1) Hỗ trợ từ gia đình và cộng đồng.

(2) Tham gia chương trình cai nghiện.

(3) Xây dựng thói quen lành mạnh.

(4) Đảm bảo giấc ngủ hằng ngày.

Viết liền số thứ tự (từ bé đến lớn) tương ứng với các biện pháp để phòng tránh và cai nghiện chất kích thích.

(1 điểm): Nhà Nhung trồng ba loại rau gồm: mùng tơi, rau đay và rau bí. Hãy đề xuất giúp Nhung một biện pháp để tăng số lượng nhánh, từ đó tăng năng suất của các loại rau này. Giải thích cơ sở của biện pháp đó.