Mẹ ta không có yếm đào
nón mê thay nón quai thao đội đầu
rối ren tay bí tay bầu
váy nhuộm bùn áo nhuộm nâu bốn mùa
Cái cò… sung chát đào chua
câu ca mẹ hát gió đưa về trời
ta đi trọn kiếp con người
cũng không đi hết mấy lời mẹ ru
(…)
Mẹ ru cái lẽ ở đời
sữa nuôi phần xác hát nuôi phần hồn
bà ru mẹ … mẹ ru con
liệu mai sau các con còn nhớ chăng
Nhìn về quê mẹ xa xăm
lòng ta- chỗ ướt mẹ nằm đêm xưa
ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa
miệng nhai cơm búng lưỡi lừa cá xương…
(Trích Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa, Nguyễn Duy)
Xác định thể thơ được sử dụng trong đoạn trích
Mẹ ta không có yếm đào
nón mê thay nón quai thao đội đầu
rối ren tay bí tay bầu
váy nhuộm bùn áo nhuộm nâu bốn mùa
Cái cò… sung chát đào chua
câu ca mẹ hát gió đưa về trời
ta đi trọn kiếp con người
cũng không đi hết mấy lời mẹ ru
(…)
Mẹ ru cái lẽ ở đời
sữa nuôi phần xác hát nuôi phần hồn
bà ru mẹ … mẹ ru con
liệu mai sau các con còn nhớ chăng
Nhìn về quê mẹ xa xăm
lòng ta- chỗ ướt mẹ nằm đêm xưa
ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa
miệng nhai cơm búng lưỡi lừa cá xương…
(Trích Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa, Nguyễn Duy)
Xác định thể thơ được sử dụng trong đoạn trích
A. Sáu chữ
B. Lục bát.
C. Tám chữ
Quảng cáo
Trả lời:
Phương pháp giải
Vận dụng kiến thức đã học về thể thơ
Giải chi tiết
Thể thơ lục bát
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Những hình ảnh, từ ngữ trong hai câu thơ “Cái cò… sung chát đào chua/ câu ca mẹ hát gió đưa về trời” gợi nhắc đến những tác phẩm thuộc thể loại nào trong văn học dân gian?
Những hình ảnh, từ ngữ trong hai câu thơ “Cái cò… sung chát đào chua/ câu ca mẹ hát gió đưa về trời” gợi nhắc đến những tác phẩm thuộc thể loại nào trong văn học dân gian?
A. Truyện thơ.
B. Sử thi.
C. Thần thoại
Phương pháp giải
Đọc văn bản, tìm ý.
Giải chi tiết
Những hình ảnh, từ ngữ trong hai câu thơ “Cái cò… sung chát đào chua/ câu ca mẹ hát gió đưa về trời” gợi nhắc đến những tác phẩm thuộc thể loại ca dao
Câu 3:
Đoạn trích gợi ra hình ảnh người mẹ như thế nào?
Đoạn trích gợi ra hình ảnh người mẹ như thế nào?
A. Một bà mẹ nông dân nghèo khổ.
B. Một bà mẹ nông dân giản dị, chất phác.
C. Một bà mẹ nông dân lam lũ, vất vả, thương con.
Phương pháp giải
Đọc văn bản, tìm ý.
Giải chi tiết
Đoạn trích gợi ra hình ảnh người mẹ nông dân lam lũ, vất vả, thương con.
Câu 4:
Tác giả muốn nói điều gì trong câu thơ “ta đi trọn kiếp con người- cũng không đi hết mấy lời mẹ ru”?
Tác giả muốn nói điều gì trong câu thơ “ta đi trọn kiếp con người- cũng không đi hết mấy lời mẹ ru”?
A. Lời hát ru của mẹ chứa đựng nhiều ý nghĩa sâu xa mà con cần học hỏi suốt đời.
B. Ta không thể nhớ hết những lời hát ru chứa đầy bài học quý giá của mẹ.
C. Lời hát ru của mẹ chan chứa tình yêu thương đi theo suốt cuộc đời của mỗi người.
Phương pháp giải
Đọc văn bản, tìm ý.
Giải chi tiết
“ta đi trọn kiếp con người- cũng không đi hết mấy lời mẹ ru”
=> Lời hát ru của mẹ chứa đựng nhiều ý nghĩa sâu xa mà con cần học hỏi suốt đời.
Câu 5:
Giọng điệu chủ đạo của đoạn trích là gì?
Giọng điệu chủ đạo của đoạn trích là gì?
A. Suy tư, triết lí.
B. Sôi nổi, tha thiết
C. Suy tư, sâu lắng
Phương pháp giải
Đọc văn bản, tìm ý.
Giải chi tiết
Giọng điệu chủ đạo của đoạn trích là: Suy tư, sâu lắng
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải

\( \Rightarrow \left\{ \begin{array}{l}A'(5,{\mkern 1mu} 0,{\mkern 1mu} 0)\\B'(5,{\mkern 1mu} 10,{\mkern 1mu} 0)\end{array} \right. \Rightarrow A'B' = 10.\)
Phương trình mặt phẳng (Oxy) là z = 0
Do \({z_A} \cdot {z_B} > 0 \Rightarrow A,B\) cùng phía so với (Oxy).
Gọi A', B' là hình chiếu của A, B lên (Oxy):
Ta có:\(AA' = 2,\qquad BB' = 4.\)
Đặt MA' = x, MB' = y.
Lại có: \(A'M + MN + NB' \ge A'B' = 10.\)
Dấu bằng xảy ra khi và chỉ khi A', M, N, B' thẳng hàng:
\( \Rightarrow x + y \ge A'B' - MN = 8.\)
Vậy:\(AM + BN \ge \sqrt {{{(MA' + NB')}^2} + {{(AA' + BB')}^2}} = \sqrt {{8^2} + {6^2}} = 10.\)
Lời giải
\[\int\limits_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {{{(3\tan x + 2\cot x)}^2}dx} = \int\limits_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {(9{{\tan }^2}x + 12 + 4{{\cot }^2}x)} dx\]
\( = \int\limits_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {(9{{\tan }^2}x + 9)} dx + \int\limits_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {(4 + 4{{\cot }^2}x)} dx - \int\limits_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {dx} \)
\[ = 9\int\limits_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {\frac{1}{{{{\cos }^2}x}}} {\mkern 1mu} dx + 4\int\limits_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {\frac{1}{{{{\sin }^2}x}}} {\mkern 1mu} dx - \int\limits_{\frac{\pi }{4}}^{\frac{\pi }{3}} {dx} \]
\( = 9\left( {\tan \frac{\pi }{3} - \tan \frac{\pi }{4}} \right) - 4\left( {\cot \frac{\pi }{3} - \cot \frac{\pi }{4}} \right) - \left( {\frac{\pi }{3} - \frac{\pi }{4}} \right)\)
\( = 9(\sqrt 3 - 1) - 4\left( {\frac{{\sqrt 3 }}{3} - 1} \right) - \left( {\frac{\pi }{3} - \frac{\pi }{4}} \right)\)
\( = - 5 + 23\frac{{\sqrt 3 }}{3} - \frac{\pi }{{12}}.\)
Vậy 𝑎 = − 5 , 𝑏 = 23 , 𝑐=− 1 .
Vậy T= a + b + c = 17
Câu 3
A. The Changing Dynamics of Work in the Modern Era
B. The Rise of Remote Work and Its Implications
C. The Impact of Technology on the World of Work
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
A. Phần lớn lao động tập trung ở khu vực I.
B. Tỉ trọng khu vực II giảm dần, thấp nhất.
C. Sự chuyển dịch chủ yếu do đô thị hoá.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

