Tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu văn sau: (M1)

Lan nói: "Hôm nay chúng ta học bài thơ "Bến quê" nhé!"

A. Nguyễn Quang Sáng

B. Truyện ngắn

C. Chiếc lược ngà

D. Cả B và C

A. Em thích đọc truyện "Tấm Cám".

B. Em thích đọc "truyện Tấm Cám".

C. Em thích "đọc truyện Tấm Cám".

D. Em thích đọc truyện "Tấm Cám.

A. Cuộc họp đang đến hồi “gay cấn”.

B. Cậu ta đứng dậy, mắt nhìn về phía lớp trưởng, dõng dạc: “Theo tôi, tình hình mất trật tự của lớp cần được khắc phục ngay”.

C. Cô gái nói vẻ chậm rãi, dịu dàng: “Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học.”

D. Em rất mê truyện “Dế mèn phiêu lưu kí” của Tô Hoài.

A. Đoàn Giỏi

B. Tiểu thuyết

C. Đất rừng phương Nam

D. Cả B và C

A. Bố bảo: "Con có muốn đi học thêm không?"

B. Cô nói: "Học sinh chăm ngoan sẽ được khen."

C. Bài thơ "Đất nước" rất hay.

D. Huy nói với chị rằng Hôm nay em học bài "Bác Hồ kính yêu".

A. Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức "tiết kiệm" vôi vữa.

B. Cả bầy ong cùng nhau "xây tổ". Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa.

C. Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm "vôi vữa".

D. Cả bầy ong "cùng nhau" xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa.

A. 1 dấu

B. 2 dấu

C. 3 dấu

D. 4 dấu