Sắp xếp các phân số \[\frac{3}{2}\], \[\frac{4}{5}\], \[ - 1\] theo thứ tự tăng dần, chọn kết quả đúng
A. \[\frac{3}{2}\], \[\frac{4}{5}\], \[ - 1\].
B. \[ - 1\], \[\frac{4}{5}\], \[\frac{3}{2}\].
C. \[ - 1\], \[\frac{3}{2}\], \[\frac{4}{5}\].
D. \[\frac{3}{2}\], \[ - 1\], \[\frac{4}{5}\].
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án đúng là: B
Ta có \[ - 1 < 0 < \frac{4}{5} < 1 < \frac{3}{2}\].
Do đó sắp xếp các phân số đã cho theo thứ tự tăng dần, ta được \[ - 1\], \[\frac{4}{5}\], \[\frac{3}{2}\].
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 2 file word cấu trúc mới 2026 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
a) Xác suất thực nghiệm của sự kiện “lấy được thẻ ghi số 3” là \(\frac{6}{{30}} = \frac{1}{5}\).
b) Số kết quả thuận lợi cho biến cố “lấy được thẻ ghi số nguyên tố” là \(7 + 6 = 13\).
Xác suất thực nghiệm của sự kiện “lấy được thẻ ghi số nguyên tố” là \(\frac{{13}}{{30}}\).
Lời giải
a) \(\frac{6}{{10}} = \frac{x}{{ - 15}}\)
\(10 \cdot x = 6 \cdot \left( { - 15} \right)\)
\(10x = - 90\)
\(x = - 9\).
Vậy \(x = - 9\).
b) \(\frac{3}{4} - \left( {x + \frac{{ - 2}}{5}} \right) = \frac{{ - 3}}{7} + \frac{{20}}{{14}}\)
\(\frac{3}{4} - x - \frac{{ - 2}}{5} = 1\)
\(x = \frac{3}{4} - \frac{{ - 2}}{5} - 1\)
\(x = \frac{3}{{20}}\).
Vậy \(x = \frac{3}{{20}}\).
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
\(\frac{7}{{10}}\).
\(\frac{{10}}{7}\).
\(\frac{3}{{10}}\).
\(\frac{{10}}{3}\).
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
A. \(a \ne 0\).
B. \(b \ne 0\).
C. \(a = 0\).
D. \(b = 0\).
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập