Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 71 đến 75:
Người xưa có ví: “Con chiên ăn cỏ đâu phải để nhả cỏ, mà là để biến thành những bộ lông mướt đẹp. Con tằm ăn dâu đâu phải để nhả dâu, mà là để nhả tơ”. Học mà không “tiêu hóa”, có khác nào con chiên nhả cỏ, con tằm nhả dâu. Người ta rồi cũng chẳng khác nào cái máy thu thanh, chỉ lặp lại những gì kẻ khác đã nói. Học như thế không có lợi ích gì cho mình mà còn hạ phẩm cách của con người ngang hàng với máy móc. Georges Duhamel có nói: “Đừng sợ máy móc của bên ngoài, hãy sợ máy móc của cõi lòng”. Một xã hội mà con người chỉ còn là bộ máy thì sứ mạng của văn hóa đã đến ngày tận cùng rồi, mà tinh thần loài người rồi cũng đến ngày diệt vong: có xác mà không hồn. Học mà đưa con người đến tình trạng ấy, tôi cho rằng thà đừng học có hơn không?
(Trích Tôi tự học – Thu Giang, Nguyễn Duy Cần)
Ý nghĩa của từ “tiêu hóa” trong văn bản trên là gì?
Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 71 đến 75:
Người xưa có ví: “Con chiên ăn cỏ đâu phải để nhả cỏ, mà là để biến thành những bộ lông mướt đẹp. Con tằm ăn dâu đâu phải để nhả dâu, mà là để nhả tơ”. Học mà không “tiêu hóa”, có khác nào con chiên nhả cỏ, con tằm nhả dâu. Người ta rồi cũng chẳng khác nào cái máy thu thanh, chỉ lặp lại những gì kẻ khác đã nói. Học như thế không có lợi ích gì cho mình mà còn hạ phẩm cách của con người ngang hàng với máy móc. Georges Duhamel có nói: “Đừng sợ máy móc của bên ngoài, hãy sợ máy móc của cõi lòng”. Một xã hội mà con người chỉ còn là bộ máy thì sứ mạng của văn hóa đã đến ngày tận cùng rồi, mà tinh thần loài người rồi cũng đến ngày diệt vong: có xác mà không hồn. Học mà đưa con người đến tình trạng ấy, tôi cho rằng thà đừng học có hơn không?
(Trích Tôi tự học – Thu Giang, Nguyễn Duy Cần)
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Giải chi tiết :
Đáp án C chính xác.
Trong ngữ cảnh của đoạn trích, "tiêu hóa" không chỉ đơn thuần là tiếp thu kiến thức mà còn là quá trình biến kiến thức thành của riêng mình thông qua suy ngẫm, thực hành và sáng tạo.
Đáp án cần chọn là: C
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Hình ảnh con chiên nhả cỏ, con tằm nhả dâu trong văn bản trên có ý nghĩa gì?
Hình ảnh con chiên nhả cỏ, con tằm nhả dâu trong văn bản trên có ý nghĩa gì?
A. Thể hiện sự tồn tại tất yếu của sự vật trong tự nhiên
B. Thể hiện tác động, kết quả của quá trình học tập đối với cuộc sống của con người
C. Thể hiện vai trò của sự chăm chỉ, cần cù của con người trong quá trình học tập
Giải bởi Vietjack
Giải chi tiết :
Đáp án D chính xác.
Hình ảnh con chiên nhả cỏ, con tằm nhả dâu tượng trưng cho việc học mà không suy nghĩ, không biến kiến thức thành của mình, chỉ đơn thuần lặp lại những gì đã học.
Đáp án cần chọn là: D
Câu 3:
Theo tác giả, điều gì sẽ dẫn đến tình trạng một xã hội có xác mà không có hồn?
Theo tác giả, điều gì sẽ dẫn đến tình trạng một xã hội có xác mà không có hồn?
A. Con người không chịu học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ của bản thân
B. Con người quá phụ thuộc vào máy móc
Giải bởi Vietjack
Giải chi tiết :
Đáp án D là chính xác.
Đoạn trích phê phán lối học tập máy móc, rập khuôn, cho rằng lối học này sẽ biến con người thành "máy thu thanh", "có xác mà không hồn".
Đáp án cần chọn là: D
Câu 4:
Câu hỏi cuối cùng trong đoạn văn trên có tác dụng gì?
Câu hỏi cuối cùng trong đoạn văn trên có tác dụng gì?
A. Xin ý kiến người đọc về việc có nên dừng lại việc học hay không
B. Phủ định mạnh mẽ lối học tập máy móc, thiếu suy tư, sáng tạo
C. Khẳng định có nhiều cách thức khác nhau đưa đến thành công mà không cần phải học
Giải bởi Vietjack
Giải chi tiết :
Câu cuối cùng là: “Học mà đưa con người đến tình trạng ấy, tôi cho rằng thà đừng học có hơn không?
”. Đây là phủ định mạnh mẽ lối học tập máy móc, thiếu suy tư, sáng tạo.
Câu hỏi cuối cùng là một câu hỏi tu từ, nhấn mạnh sự phản đối của tác giả đối với lối học tập sai lầm.
Đáp án cần chọn là: B
Câu 5:
Những thao tác lập luận nào được sử dụng trong đoạn văn?
Những thao tác lập luận nào được sử dụng trong đoạn văn?
A. So sánh, bình luận
B. So sánh, giải thích
C. Bình luận, giải thích
Giải bởi Vietjack
Giải chi tiết :
Những thao tác lập luận được sử dụng trong đoạn văn trên là: so sánh, bình luận.
· So sánh: Tác giả sử dụng hình ảnh so sánh (con chiên, con tằm, máy thu thanh) để làm rõ luận điểm.
· Bình luận: Tác giả đưa ra những nhận xét, đánh giá về lối học tập sai lầm và hậu quả của nó.
Đáp án cần chọn là: A
Hot: Giáo án năng lực số, PPT AI khởi động lớp 1-12 (Update 2026) (chỉ từ 150k). Tải ngay
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập