Câu hỏi:

16/03/2026 106 Lưu

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 71 đến 75:

Người xưa có ví: “Con chiên ăn cỏ đâu phải để nhả cỏ, mà là để biến thành những bộ lông mướt đẹp. Con tằm ăn dâu đâu phải để nhả dâu, mà là để nhả tơ”. Học mà không “tiêu hóa”, có khác nào con chiên nhả cỏ, con tằm nhả dâu. Người ta rồi cũng chẳng khác nào cái máy thu thanh, chỉ lặp lại những gì kẻ khác đã nói. Học như thế không có lợi ích gì cho mình mà còn hạ phẩm cách của con người ngang hàng với máy móc. Georges Duhamel có nói: “Đừng sợ máy móc của bên ngoài, hãy sợ máy móc của cõi lòng”. Một xã hội mà con người chỉ còn là bộ máy thì sứ mạng của văn hóa đã đến ngày tận cùng rồi, mà tinh thần loài người rồi cũng đến ngày diệt vong: có xác mà không hồn. Học mà đưa con người đến tình trạng ấy, tôi cho rằng thà đừng học có hơn không?

(Trích Tôi tự học – Thu Giang, Nguyễn Duy Cần)

Ý nghĩa của từ “tiêu hóa” trong văn bản trên là gì?

A. Quá trình biến thức ăn thành dưỡng chất nuôi cơ thể con người và động vật

B. Quá trình đào thải những thông tin, kiến thức không cần thiết trong quá trình học tập

C. Quá trình con người tự suy ngẫm, thực hành, sáng tạo những kiến thức đã được học vào cuộc sống của mình
D. Quá trình con người học tập và thăng hạng trong các kì thi góp phần nâng cao vị thế của mình trong giới tri thức.

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Giải chi tiết :

Đáp án C chính xác.

Trong ngữ cảnh của đoạn trích, "tiêu hóa" không chỉ đơn thuần là tiếp thu kiến thức mà còn là quá trình biến kiến thức thành của riêng mình thông qua suy ngẫm, thực hành và sáng tạo.

Đáp án cần chọn là: C

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Theo tác giả, điều gì sẽ dẫn đến tình trạng một xã hội có xác mà không có hồn?

A. Con người không chịu học tập, rèn luyện để nâng cao trình độ của bản thân

B. Con người quá phụ thuộc vào máy móc

C. Con người không thể sử dụng được các máy móc hiện đại, tiên tiến
D. Con người rập khuôn theo những điều có sẵn, lặp lại những điều người khác đã nói và làm

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Giải chi tiết :

Đáp án D là chính xác.

Đoạn trích phê phán lối học tập máy móc, rập khuôn, cho rằng lối học này sẽ biến con người thành "máy thu thanh", "có xác mà không hồn".

Đáp án cần chọn là: D

Câu 3:

Câu hỏi cuối cùng trong đoạn văn trên có tác dụng gì?

A. Xin ý kiến người đọc về việc có nên dừng lại việc học hay không

B. Phủ định mạnh mẽ lối học tập máy móc, thiếu suy tư, sáng tạo

C. Khẳng định có nhiều cách thức khác nhau đưa đến thành công mà không cần phải học

D. Khẳng định những mặt trái, tác hại của việc học đối với đời sống con người

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Giải chi tiết :

Câu cuối cùng là: “Học mà đưa con người đến tình trạng ấy, tôi cho rằng thà đừng học có hơn không?

”. Đây là phủ định mạnh mẽ lối học tập máy móc, thiếu suy tư, sáng tạo.

Câu hỏi cuối cùng là một câu hỏi tu từ, nhấn mạnh sự phản đối của tác giả đối với lối học tập sai lầm.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 4:

Những thao tác lập luận nào được sử dụng trong đoạn văn?

A. So sánh, bình luận

B. So sánh, giải thích

C. Bình luận, giải thích

D. Bình luận, phân tích

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Giải chi tiết :

Những thao tác lập luận được sử dụng trong đoạn văn trên là: so sánh, bình luận.

·        So sánh: Tác giả sử dụng hình ảnh so sánh (con chiên, con tằm, máy thu thanh) để làm rõ luận điểm.

·        Bình luận: Tác giả đưa ra những nhận xét, đánh giá về lối học tập sai lầm và hậu quả của nó.

Đáp án cần chọn là: A

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

Phương pháp giải :

Công suất: \(P = \frac{E}{t}\)

Số hạt nhân: \(N = n \cdot {N_A} = \frac{m}{M} \cdot {N_A}\)

Giải chi tiết :

Năng lượng mỗi lò phản ứng toả ra trong 1 ngày là: \[E = P \cdot t = {175.10^6} \cdot 24 \cdot 60 \cdot 60 = 1,{512.10^{13}}{\mkern 1mu} ({\rm{J}})\]

Năng lượng mỗi phân hạch sinh ra là:\[{E_0} = 203{\mkern 1mu} ({\rm{MeV}}) = {203.10^6} \cdot 1,{6.10^{ - 19}}{\mkern 1mu} ({\rm{J}}) = 3,{248.10^{ - 11}}{\mkern 1mu} ({\rm{J}})\]

Số phân hạch bằng số hạt nhân \(_{92}^{235}{\rm{U}}\) tiêu thụ: \[N = \frac{E}{{{E_0}}} = \frac{{1,{{512.10}^{13}}}}{{3,{{248.10}^{ - 11}}}} \approx 4,{655.10^{23}}\]

Khối lượng \(_{92}^{235}{\rm{U}}\) lò tiêu thụ trong 1 ngày là: \[m = n \cdot M = \frac{N}{{{N_A}}} \cdot M = \frac{{4,{{655.10}^{23}}}}{{6,{{02.10}^{23}}}} \cdot 235 \approx 181,5{\mkern 1mu} ({\rm{g}})\]

(Lưu ý: Tàu có 2 lò phản ứng nên tổng khối lượng là \(181,5 \times 2 = 363{\mkern 1mu} {\rm{g}}\))

Đáp án cần chọn là: A

Câu 2

A. Tốc độ tăng của các sản phẩm đều tăng liên tục.

B. Quặng sắt có tốc độ tăng trưởng luôn nhỏ nhất.

C. Tốc độ tăng của sản lượng than luôn lớn nhất.

D. Thép luôn có tốc độ tăng trưởng thấp hơn điện

Lời giải

Phương pháp giải :

Dựa vào bảng số liệu và dựa vào công thức tính:

Tốc độ tăng trưởng = (Giá trị năm sau/Giá trị năm gốc)*100

Giải chi tiết :

Dựa vào công thức tính tốc độ tăng trưởng ta có bảng số liệu sau:

Tốc độ tăng trưởng sản lượng một số sản phẩm công nghiệp của Liên bang Nga giai đoạn 2000 – 2020

(Đơn vị: %)

=> Tốc độ tăng của sản lượng than luôn lớn nhất là nhận xét đúng.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 3

A. Không đo được các chất gây ô nhiễm

B. Không phát hiện được những khác biệt nhỏ trong ánh sáng phản xạ

C. Không đo được những vùng nhỏ khoảng vài km

D. Không theo dõi được các thành phần chính của khói bụi

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP