Câu hỏi:

16/03/2026 19 Lưu

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ 91 đến 95:

Tống biệt hành

Đưa người ta không đưa qua sông,

Sao có tiếng sóng ở trong lòng?

Bóng chiều không thắm, không vàng vọt,

Sao đầy hoàng hôn trong mắt trong?

Đưa người, ta chỉ đưa người ấy

Một giã gia đình, một dửng dưng...

Ly khách! Ly khách! Con đường nhỏ,

Chí nhớn chưa về bàn tay không,

Thì không bao giờ nói trở lại!

Ba năm mẹ già cũng đừng mong!

Ta biết người buồn chiều hôm trước:

Bây giờ mùa hạ sen nở nốt,

Một chị, hai chị cũng như sen

Khuyên nốt em trai dòng lệ sót.

Ta biết người buồn sáng hôm nay:

Giời chưa mùa thu, tươi lắm thay,

Em nhỏ ngây thơ đôi mắt biếc

Gói tròn thương tiếc chiếc khăn tay...

Người đi? Ừ nhỉ, người đi thực!

Mẹ thà coi như chiếc lá bay,

Chị thà coi như là hạt bụi,

Em thà coi như hơi rượu say.

(Thâm Tâm)

Ý nào dưới đây nêu chính xác nhất chức năng của nhan đề bài thơ?

A. Khái quát đề tài của bài thơ; tạo vẻ đẹp cổ điển, gợi liên tưởng đến những cuộc tiễn biệt trong thơ ca cổ

B. Khái quát bối cảnh của cuộc chia tay; tạo vẻ đẹp cổ điển, gợi liên tưởng đến những cuộc tiễn biệt trong thơ ca cổ

C. Khái quát đề tài của bài thơ; tạo vẻ đẹp hiện đại, phản ánh không khí của thời đại

D. Khái quát bút pháp của văn bản; tạo vẻ đẹp hiện đại, phản ánh không khí của thời đại

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

Giải chi tiết :

Nhan đề của bài thơ là “Tống biệt hành” là đề tài chia tay, dùng từ Hán Việt tạo vẻ đẹp cổ điển, gợi liên tưởng các cuộc tiễn biệt trong thơ ca cổ.

Ý nêu chính xác nhất tác dụng của nhan đề bài thơ là: “Khái quát đề tài của bài thơ; tạo vẻ đẹp cổ điển, gợi liên tưởng đến những cuộc tiễn biệt trong thơ ca cổ”.

Đáp án cần chọn là: A

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?

A. Người ra đi

B. Người đưa tiễn

C. Mẹ của người ra đi

D. Chị và em của người ra đi

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Giải chi tiết :

Nhân vật trữ tình trong bài thơ là: “Người ra đi”.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 3:

Hình ảnh “tiếng sóng” trong bài thơ tượng trưng cho điều gì?

A. Không gian sông nước của buổi chia tay

B. Tâm trạng, cảm xúc dâng trào của người đi, kẻ ở

C. Bối cảnh dữ dội của xã hội trong thời loạn li

D. Tương lai đầy sóng gió đón chờ người ra đi

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Giải chi tiết :

Hình ảnh “tiếng sóng” trong bài thơ tượng trưng cho “Tâm trạng, cảm xúc dâng trào của người đi, kẻ ở”.

·        "Tiếng sóng" là một hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng cho những cảm xúc mãnh liệt, dâng trào trong lòng người đưa tiễn và người ra đi.

·        Nó thể hiện sự xao động, không yên bình trong tâm hồn họ.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 4:

Ý nào dưới đây diễn tả chính xác nhất cảm xúc, thái độ của người ra đi trong dòng thơ “Một giã gia đình, một dửng dưng…”?

A. Thái độ bên ngoài dửng dưng, cảm xúc bên trong không hề lưu luyến bịn rịn

B. Thái độ bên ngoài tỏ ra lưu luyến bịn rịn, nhưng cảm xúc bên trong dửng dưng

C. Cảm xúc bên trong lưu luyến bịn rịn, dù cố nén lòng nhưng thái độ bên ngoài không thể dửng dưng, lạnh lùng, cứng cỏi được.

D. Cảm xúc bên trong lưu luyến bịn rịn, nhưng cố nén lòng, thái độ bên ngoài tỏ ra dửng dưng, lạnh lùng, cứng cỏi

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

Giải chi tiết :

 Ý diễn tả chính xác nhất cảm xúc, thái độ của người ra đi trong dòng thơ “Một giã gia đình, một dửng dưng…” là: “Cảm xúc bên trong lưu luyến bịn rịn, nhưng cố nén lòng, thái độ bên ngoài tỏ ra dửng dưng, lạnh lùng, cứng cỏi”.

·        Câu thơ "Một giã gia đình, một dửng dưng..." thể hiện sự mâu thuẫn giữa cảm xúc bên trong và thái độ bên ngoài của người ra đi.

·        Họ cố gắng tỏ ra dửng dưng để che giấu sự lưu luyến, bịn rịn trong lòng.

Đáp án cần chọn là: D

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

A. Miêu tả

B. Tự sự

C. Biểu cảm  

D. Thuyết minh

Lời giải

Giải chi tiết :

Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm. Đoạn trích tập trung vào việc miêu tả vẻ đẹp của con sông, những cánh buồm, và cuộc sống của người dân ven sông.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 2

A. \(\frac{{303}}{{40}}\)

B. \(\frac{{15}}{2}\)

C. \(\frac{{101}}{{13}}\)

D. \(\frac{{101}}{{15}}\)

Lời giải

Phương pháp giải:

Vận dụng các công thức xử lý mẫu số liệu ghép nhóm.

Giải chi tiết:

Điểm trung bình bài thi môn Toán của 80 học sinh hai lớp là:

     \[\bar x = \frac{{(4 + 3) \cdot 5,5 + (8 + 6) \cdot 6,5 + (12 + 19) \cdot 7,5 + (12 + 10) \cdot 8,5 + (4 + 2) \cdot 9,5}}{{80}} = \frac{{303}}{{40}}.\]

Đáp án đúng: A

Câu 3

A. Không đo được các chất gây ô nhiễm

B. Không phát hiện được những khác biệt nhỏ trong ánh sáng phản xạ

C. Không đo được những vùng nhỏ khoảng vài km

D. Không theo dõi được các thành phần chính của khói bụi

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

A. Giải thích

B. Chứng minh

C. Bình luận

D. Phân tích

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

A. tăng áp lực chọn lọc tự nhiên, các allele đột biến có khả năng kháng thuốc được di truyền lại cho thế hệ sau.

B. vi khuẩn “làm quen” với kháng sinh theo cơ chế sinh lí.

C. kháng sinh là nhân tố kích thích sinh trưởng ở vi khuẩn.

D. kháng sinh làm phát sinh nhiều đột biến gene ở vi khuẩn.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP