Từ thành phố \(A\) đến thành phố \(B\) có \(3\) con đường, từ thành phố \(A\) đến thành phố \(C\) có \(2\) con đường, từ thành phố \(B\) đến thành phố \(D\) có \(2\) con đường, từ thành phố \(C\) đến thành phố \(D\) có \(3\) con đường, không có con đường nào nối từ thành phố \(C\) đến thành phố \(B.\) Có bao nhiêu con đường đi từ thành phố \(A\) đến thành phố \(D?\)

Phương pháp:

·       Xác định trục thời gian: đoạn [1] (trước khi có gia đình) → đoạn [5] (sau khi có gia đình).

·       So sánh sự thay đổi trong hệ giá trị sống của Hộ.

·       Không chọn phương án cực đoan (hoàn toàn buông bỏ / hoàn toàn chạy theo vật chất).

Đáp án: A

Giải chi tiết

Đoạn [1], Hộ xem nghệ thuật là tất cả, “ngoài nghệ thuật không còn gì đáng quan tâm”.
Đến đoạn [5], anh ý thức về trách nhiệm gia đình và quan niệm lại thế nào là “kẻ mạnh”.

Đáp án: B

Phương pháp:
Xác định phạm vi nội dung toàn văn bản.

Giải chi tiết:
Văn bản không chỉ nói về nguyên nhân hay hậu quả mà bao gồm định nghĩa, cơ chế, nguyên nhân, dấu hiệu, cảnh báo và thảm họa → nội dung mang tính tổng hợp.