Điều sau đây không phải là nhược điểm của hình thức giáo dục chuyên biệt:

Đã có một số chính sách của nhà nước hỗ trợ người tàn tật hòa nhập cộng đồng

Người tàn tật biết tương trợ nhau hơn để đấu tranh cho quyền lợi của họ

Thành công ban đầu của chương trình PHCN dựa vào cộng đồng

Cộng đồng ý thức hơn về trách nhiệm đối với người tàn tật

Người tàn tật không còn là gánh nặng cho xã hội nữa

Có quyền sống với gia đình

Được bình đẳng như các thành viên khác trong gia đình

Có quyền lập gia đình nhưng không nên có con

Có thể thực hiện vai trò trụ cột trong gia đình

C và D sai

Sự phối hợp của chuyên viên PHCN với mong muốn của bệnh nhân

Tình trạng thể chất của BN

Tình trạng tinh thần của BN

A và B đúng

A, B và C đúng

A. Mất khả năng điều hợp

B. Cuộc sống gia đình bị xáo trộn

C. Mất khả năng lao động và học tập

D. Tốn kém về kinh tế cho gia đình, xã hội

E. Gây mất trật tự an ninh cho xã hội

Chân giả trên gối không có hệ thống treo

Bàn chân SACH là bàn chân có kèm khớp cổ chân

PTB là chi giả chịu trọng lực ở gân bánh chè

Tay giả thẩm mỹ không phải là dụng cụ thay thế

Nguyên tắc cắt cụt ở chi trên là mỏm cụt càng ngắn càng tốt

Hỗ trợ gia đình người tàn tật trong việc giúp người tàn tật hòa nhập cộng đồng

Động viên, giúp đỡ người tàn tật vượt qua mặc cảm

Trực tiếp tập luyện hằng ngày cho người tàn tật

Đóng vai trò cầu nối giữa người tàn tật và cộng đồng

Tiếp cận, tìm hiểu nhu cầu của người tàn tật

Tăng tầm hoạt động các khớp

Tăng sức bền và khả năng chịu đựng của cơ thể đối với các hoạt động gắng sức

Tăng sức mạnh cơ ngoại trừ các cơ đã suy yếu

Phòng teo cơ

Tăng độ dẻo dai, bền bỉ trong hoạt động các cơ