Trẻ khiếm thị có nhận thức hình ảnh của trẻ bị tổn thương nên trẻ bù trừ bằng các giác quan còn lại như nghe, sờ, ngửi, nếm. Do đó, trẻ có trí tưởng tượng phong phú.

Cung cấp dụng cụ và huấn luyện sử dụng

Sản xuất dụng cụ, bao gồm cả chỉnh sửa

Lượng giá

Giáo dục phòng ngừa khiếm khuyết

Chỉ định loại dụng cụ phù hợp

Chân giả trên gối không có hệ thống treo

PTB là chi giả chịu trọng lực ở gân bánh chè

Nguyên tắc cắt cụt ở chi trên là mỏm cụt càng ngắn càng tốt

Tay giả thẩm mỹ không phải là dụng cụ thay thế

Bàn chân SACH là bàn chân có kèm khớp cổ chân

Đu qua

Đu tới

Bốn điểm

Ba điểm

Hai điểm

Xuất hiện ngay sau khi sinh

Cảm giác vùng thương tổn bình thường

Một phần cơ thể bị yếu, mềm nhẽo

Không bị co cứng cơ

Cả A và D

Liệt Guillain-Barre

Liệt nửa người

Di chứng chấn thương sọ não

Bại não

Tổn thương tủy sống

Liệt mềm

Liệt cứng

Giảm khả năng vận động

Rối loạn đại tiểu tiện

Rối loạn cảm giác

Các nguyên nhân khác gây yếu cơ

Loạn dưỡng cơ

Viêm, đau khớp

Bại liệt

Tất cả đều đúng