Trong một trường THPT có xây dựng một CSDL quản lý điểm Học Sinh. Người Quản trị CSDL có phân quyền truy cập cho các đối tượng truy cập vào CSDL. Theo em cách phân quyền nào dưới đây hợp lý?

  Ở một trung tâm dạy tiếng Anh, có bốn giáo viên dạy bốn kĩ năng là luyện nghe, luyện nói, luyện đọc, luyện viết. CSDL quản lí điểm học tập của học viên có các bảng là điemnghe, điemnoi, demdoc, đemviet. Các học viên được quyền chỉ xem các bảng điểm, các giáo viên được quyền thêm mới, cập nhật, xoá các bảng ghi trong bảng điểm môn học mình dạy, chỉ một người dùng có toàn quyền đối với tất cả các bảng trong CSDL. Hãy xây dựng mô hình phân nhóm người dùng truy cập CSDL nói trên.

Liên kết dữ liệu trong CSDL quan hệ là quá trình sử dụng khóa ngoài để kết nối các bảng khác nhau, tạo ra các bảng mới hoặc truy xuất thông tin cần thiết.

 Cho cơ sở dữ liệu quản lí âm nhạc gồm các bảng:

- Bảng nhacsi (idNhacsi, tenNhacsi)

- Bảng casi (idCasi, tencasi)

- Bảng bannhac (idbannhac, tenBannhac, idNhacsi)

- Bảng thuam (idBanthuam, idBannhac, idcasi)

Một bạn học sinh viết lệnh SQL để tìm các ca sĩ có tên bắt đầu bằng chữ "Hoa" như sau: SELECT * FROM casi WHERE tencasi LIKE '%Hoa%';

(a) Theo em, lệnh trên có thực hiện đúng yêu cầu "bắt đầu bằng chữ Hoa" hay không? Tại sao?

(b) Hãy viết lại câu lệnh SQL chính xác để tìm những ca sĩ có tên bắt đầu bằng chữ "Hoa".

Trong mô hình quan hệ, ràng buộc như thế nào được gọi là ràng buộc toàn vẹn thực thể (ràng buộc khoá)?

DML là gì?

Giải pháp cho thiết bị lưu trữ bị hòng vì quá tuổi thọ?