Bệnh nhân tổn thương tuỷ sống cần được

Giáo dục chuyên biệt, Giáo dục hội nhập, Giáo dục hòa nhập

Giáo dục cộng đồng, Giáo dục hội nhập, Giáo dục hòa nhập

Giáo dục cộng đồng, giáo dục thể chất, giáo dục tinh thần

Giáo dục chuyên biệt, giáo dục thể chất, giáo dục tinh thần

tầm vận động hoàn toàn do nội lực

tầm vận động không hoàn toàn có sự tham gia của ngoại lực

tầm vận động dựa vào sự co cơ của cơ chủ vận

Thần kinh bịt

Thần kinh mông trên

Thần kinh ngồi

Thần kinh đùi

Không nên gãi tránh gây lở loét

Sử dụng các vật có tay cầm được bọc lót cách nhiệt

Đeo kính râm để tránh bụi, ánh sáng

Không đưa tay gần bếp lửa, nước sôi, nước nóng…

tăng sức mạnh cơ, mẫu cử động gấp duỗi

tăng sức mạnh cơ, mẫu cử động điều hợp

Đánh giá cao tính độc lập, lòng tự trọng, của người tàn tật.

Phục hồi chức năng tối đa các chức năng bị mất, hoặc bị giảm.

Tạo điều kiện cho người tàn tật có công ăn việc làm.

Đánh giá cao khả năng của người tàn tật.

Rối loạn tri giác

Rối loạn cảm giác

Tất cả đều đúng

Khiếm khuyết vận động