- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Những con mắt của biển” (Trang 47 - SGK Tiếng Việt 5 tập 2 - Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Vì sao những ngọn hải đăng có sức hấp dẫn, khơi gợi sự khám phá của du khách?

Vì sao ngay từ bé, bạn nhỏ trong bài sớm đã có tình yêu rừng? 

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về hoạt động bảo vệ môi trường mà em đã từng tham gia.

Đặt 3 câu có sử dụng các từ sau: "quê hương", "Tổ quốc", "non sông".

Thay kí hiệu * bằng từ ngữ thích hợp để tạo thành điệp từ, điệp ngữ. 

a) Buổi sáng, em thức giấc, bước ra vườn. Khu vườn nhỏ tràn ngập nắng. * nhảy nhót trên tán lá xanh. * dệt những sợi tơ mỏng manh trên thảm cỏ. * đọng vàng óng trên những bông cúc đại đóa kiêu sa.

b) Mâm cỗ trông trăng đang lặng lẽ tỏa hương. Hương thơm dịu mát của trái bưởi vàng rám nắng. * ngọt ngào của trái thị vàng ươm. * nồng nàn của những trái ổi ruột đỏ hồng hào,… Tất cả hòa quyện với nhau tạo nên hương vị mùa thu.

Chọn cặp kết từ hoặc cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau: 

a) Chúng ta ............... phải biết ơn những vật chất mà mình nhận được ................. phải biết ơn những tình cảm dù rất nhỏ của người khác dành cho mình.

b) Tôi ......... học nhiều, tôi ................. thấy mình biết còn quá ít.

Nghe – viết

Một ước mơ

Thật không ngờ, đến cuối đời, tôi mới được sống cho mình, cho hạnh phúc và ước mơ của mình. Có lẽ hơi trễ một chút nhưng tôi nhận ra một điều: đừng bao giờ chôn vùi những ước mơ! Hãy vững tin rằng, một ngày mai ta sẽ biến chúng thành hiện thực. Không cần phải nhờ vào những điều kì diệu ở đâu xa, mà tất cả những gì ta đạt được hôm nay là do sự phấn đấu không ngừng, và quyết tâm không từ bỏ niềm mơ ước trong lòng mỗi chúng ta. Quả thật, sẽ không bao giờ là quá muộn để bạn bắt đầu một giấc mơ!